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据介绍，云米从昆仑山的天然矿源中精选出优质矿石——天青石，并以此研究出云米AI昆仑矿泉净水机的独有矿物水质。通过天然熔岩物理复合技术与矿石微孔钝化技术，在这两大技术突破下，云米昆仑矿泉滤芯完美保留了锶Sr2+、纳Na+、镁Mg2+、钾K+、钙Ca2+、偏硅酸H2SiO3六种有益矿物元素，实现了与矿泉水近乎一样的饮用水品质。此外，在云米特有的“AI矿物缓释”算法支持下，昆仑矿泉滤芯中的矿物质能实现缓慢、稳态释放，保障了一支昆仑矿泉滤芯，提供2年的矿泉水用量。

展馆上云米还推出了另一个耀眼的产品——云米AI心肺监测雷达。产品采用的毫米波技术，该技术可精密感知目标的运动变化，通过毫米级测量精度，实现对物体形状、速度等多维信息的精确测量。而云米AI心肺监雷达测搭载的60GHz毫米波AI模组，通过超宽带频率扫描，同时结合AI模组的AI深度学习算法，无需佩戴即可实时捕捉心脏/胸腔微动频率，并判断是否正常，从而解决居家养老中面临的诸多不便和困难。

此外，AI心肺监测雷达还具备预警功能，一旦监测到异常情况，系统会立即启动预警机制，通知家人或医护人员，确保用户得到及时救治，这在睡眠高风险场景中尤为适用。可见，云米AI心肺监测雷达的推出，不仅能解决独居人群的安全问题，也为心血管病患者提供了及时的健康监测手段，通过实时监测心率和呼吸，用户可以及时了解自己的身体状况，预防潜在的健康风险，真正做到了全天候、无死角的监测。

HomePad Ultra豪宅大屏适用于别墅的整栋控制，不仅完美搭配各式家居风格，还将全屋设备按系统分为净水、环境、清洁、烹饪、安防、光照、卫浴、睡眠、娱乐9大类别，不仅可一键启动对于各个楼层的设备控制，甚至实现车家互联，一键开车库、远程遥控充电，省心又省力。摄像头监控和AI异常实时处理功能，为居住安全保驾护航。

18日下午，习近平总书记来到湖南第一师范学院(城南书院校区)，了解毛泽东等老一辈无产阶级革命家在这里求学工作和学校发展沿革、教学特色等情况，并同师生代表亲切交流。习近平感慨地说，在我们国家积贫积弱的年代，当时一批爱国者就觉得中国要强大就要办教育。学校的办学宗旨，既要提高学生的文化素质，又要引导学生立志报国。习近平表示，现在，世界又处于一个百年未有之大变局，我国正在以中国式现代化推进强国建设、民族复兴伟业，当代青年学子正当其时。在这个时候，我们更有责任把教育办好、把学生培养好，为推进中国式现代化培养一批批栋梁之才。(文字记者：张晓松、朱基钗；摄影记者：鞠鹏、谢环驰、燕雁、王晔)

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视红色资源利用，明确强调要“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。作为培养时代新人的主渠道，高校必须把用好红色资源和推进“大思政课”建设结合起来，在思政小课堂与社会大课堂的同频共振中不断夯实育人成果。

以红色资源盘活思政“大平台”。2021年有数据显示，全国有3.6万多处不可移动革命文物，超过100万件/套的国有馆藏可移动革命文物。要把这些革命文化中的红色资源利用好，发挥好其传承红色基因、赓续红色血脉中的价值，就必须打破时空、管理上的壁垒，通过多主体共育共振，盘活红色资源的思政“大平台”。一是搭建好红色资源共享平台。通过人工智能、三维影像、虚拟现实等数字化形式，对线下的文物资源、文献资源、场馆资源进行线上技术化改造，将分散的红色资源整合到统一的资源共享平台上，打破原有限制，增强红色资源的供给质量。二是发展好红色资源教研平台。加强高校与党史研究机构、革命精神研究中心和革命文物保护单位的交流与合作，联合开展对中共党史、革命精神和红色资源等相关问题的深入研究，积极将研究成果引入到高校思政课教学内容中去，推动学术研究与“大思政课”教学的深度融合、有机衔接。三是利用好红色资源实践育人平台。将大学生实践活动与“大思政课”的实践教育基地结合起来，通过红色文化志愿服务、理论宣讲、社会调研等实践形式，整合家庭、学校、社会的教育力量，让学生在行动中接受革命传统教育，赓续革命精神血脉，厚植爱党、爱国、爱社会主义情感，在社会大课堂中传承红色基因。

以红色资源带活思政“大师资”。办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。当前红色资源融入思想政治教育存在的一些难点问题，归根结底要靠构建“大师资”体系来破解，要靠建立一支“专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良”的思政教师队伍来完成。一是建立健全思政课兼职教师制度。围绕红色资源融入，在不断优化高校专职思政课教师队伍的基础上，鼓励高校聘请党政领导、科学家、老同志、先进模范等担任思政课兼职教师，形成英雄人物、劳动模范、大国工匠、红色基地讲解员共同参与思政课教学的长效机制，推动专兼结合、相互协作育人模式的发展，夯实铸魂育人的红色力量。二是开展高校思政课教师的红色文化素养提升工程。通过思政课教师的红色基地研修、红色文化研究项目委托、红色文化人才专项培养等多种方式，全方位助力思政“大师资”人才培养，发展一批立场坚定、真才实学和经验丰富的思政课教师队伍后备人才，为红色资源教育入脑入心提供坚实的人才支撑。

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