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一是扎实开展主题教育。牢记“公安姓党”根本政治属性，从严完成学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育规定任务，从实抓好忠诚教育、“零违纪”创建、青年民警理论带学3个自选动作，带领全体民警辅警“学思想、强党性、重实践、建新功”。深化以学铸魂，强化政治理论武装，把忠诚教育和正风肃纪贯穿主题教育全过程各环节。深化以学增智，围绕打击电信网络诈骗、禁毒斗争、公共安全等重点，推动在一线解决问题。深化以学正风，营造风清气正的政治生态。深化以学促干，制定完善制度，推动各项工作提质增效。

二是夯实长远发展根基。健全政治工作体系，出台加强和改进政治工作意见，扎实推进政治、思想、组织等重点建设，抓牢思想政治工作“生命线”。做强情报工作体系，深化“情指行”一体化运行机制改革，打造省、市、县贯通的共享平台，建立会商研判机制，推动各警种建立科学合理、符合实战需要的工作体系。做实主防工作体系，深入开展“百万警进千万家”活动和普法强基补短板专项行动，抓实派出所“两队一室”“一村（格）一警”等机制落实，做优做实主动警务、预防警务。完善内控工作体系，出台加强和改进内部监督工作意见，构建大监督工作格局，把内部监督贯穿到公安工作各方面全过程。

四是全力守护人民群众安居乐业。深入推进交通安全隐患大整治、治安乱点大清查等工作，重拳打击整治人民群众反映强烈的各类突出违法犯罪，人民群众安全感不断提升。打击电信网络诈骗犯罪取得显著战果，一年来，全省破获电信网络诈骗案件2.22万起，抓获嫌疑人3.24万名，返还受害人被骗资金1.18亿元。开展两轮道路交通安全隐患排查治理“百日攻坚”，开展社会治安乱点大排查，深入推进“护校安园”行动，设立校园警务室、工作室和治安岗亭1.75万个。

五是锻造“四个铁一般”公安铁军。坚持政治建警，强化“第一议题”制度、政治轮训和经常性政治理论学习，把忠诚教育和正风肃纪贯穿队伍建设全过程。坚持人才兴警，坚持“育选管用”一体推进干部队伍建设，把能力强、作风硬、有办法的干部选配到适合岗位，推动工作发展。坚持素质强警，采取上挂下派、轮岗交流、警力下沉等多种途径，培养复合型、专业型、管理型人才。深化教育训练和实战练兵，强化省、州、县三级警务实战教官队伍建设，开展专项比武、“红蓝对抗”，提升全警实战能力。坚持从严治警，层层压实责任，扛牢抓班子带队伍政治责任，分级制定责任清单，拧紧责任链条；开展“零违纪”创建活动，加强面对面谈心谈话、监督提醒，实施强警示、清存量、管日常、严禁令等10项措施，提升内部监督穿透力。坚持爱警暖警，让“有困难找组织”成为民警第一选择。弘扬英模精神，大力宣传先进典型，激发全体民警辅警奋进新征程、建功新时代的使命担当。

2024年，云南公安机关将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻中央政法工作会议和全国公安厅局长会议精神，一以贯之以忠诚为魂，着力锻造忠诚干净担当的新时代公安铁军，做到绝对忠诚、绝对可靠、绝对纯洁；一以贯之以担当为责，立足新征程新使命，坚决维护国家政权安全、制度安全、意识形态安全；一以贯之以人民为本，切实发挥公安机关在平安云南建设中的主力军作用，严打各种违法犯罪；一以贯之以创新为核，聚焦法治公安建设主线，深化公安改革，加强智慧公安和基层基础建设，加快形成和提升新质公安战斗力，不断推进公安工作现代化；一以贯之以务实为要，坚持实干当头、干字为先，以高水平安全保障高质量发展，为奋力谱写中国式现代化云南篇章贡献公安力量。

看到路上的志愿者努力让游客得到最好的体验，出租车司机热情对着镜头招呼“欢迎台湾朋友到天水来玩”，陌生人给的手写攻略上写着“下次可以带着父母来”……这位台湾小哥说，天水或许没有沿海城市那么富裕，但人与人之间那种朴实、纯粹、发自内心的真诚微笑，比任何一切都还来的珍贵。“这里不只有麻辣烫，还有很多尚未发现的宝藏，必须亲自走一趟才能发现她的美”。

消息称，会议提出五点意见，包括，对行政区域内所有中小学校开展一次“起底式”大排查，及时查找发生校园暴力与学生欺凌的苗头迹象或隐患点。关注留守儿童、流动儿童、隐性辍学学生等重点群体，及时掌握其生活状态、心理状况，加强日常关爱帮扶。组织力量深入到班级、宿舍、公共厕所或其他学生集中活动场所巡查，发现问题立即妥善处置。

用心用情，全面开展排查化解。各地教育行政部门要围绕中小学校园暴力与学生欺凌防治工作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒、师德师风、条件保障等方面，对行政区域内所有中小学校开展一次“起底式”大排查，及时查找发生校园暴力与学生欺凌的苗头迹象或隐患点，采取必要的干预措施，做好疏导化解工作。

凝聚合力，健全长效工作机制。各地教育行政部门要在属地党委和政府领导下，与法院、检察、公安、民政、司法等部门和共青团、妇联等群团组织加强协同配合，健全部门联动机制，明确任务分工，强化工作职责，积极构建综合防治体系，切实形成工作合力。加快推进家校联动共治共育。健全责任追究机制，要对学生欺凌问题突出的地区和单位进行督导检查、通报约谈、挂牌督办和提级督办。

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