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3月28日，在国家智慧教育公共服务平台开通两周年之际，教育部在京举行数字教育集成化、智能化、国际化专项行动暨“扩优提质年”启动仪式，并启动国家中小学智慧教育平台全域应用试点工作等一系列活动，在国家平台深度应用、公共服务提质升级、人工智能赋能教育等方面推出一系列新的举措，推动中国数字教育不断取得新的更大突破。

坚持前瞻性思考。谋划数字教育是面向未来的教育，必须着眼未来看现在，以大格局大视野谋发展、开新局，作出前瞻性预判。面对数字化潮流，也只有找准自身优势，积极抢占制高点，才能赢得发展先机。教育与技术的融合，不仅是一种教育发展战术，更是重塑教育发展形态、开辟教育发展新赛道、释放教育发展新优势的重大战略。

坚持全局性谋划。我们以全局观建强平台架构，构建资源布局，迅速形成覆盖基础教育、职业教育、高等教育的“三横”资源，持续丰富德育、智育、体美劳育“三纵”资源。横纵互相交织，汇聚海量教育资源，建成世界第一大教育教学资源库，更大规模开展应用示范，放大服务倍增效能。我们围绕平台工具、数据资源、环境设备、数字素养、网络安全等方面，研制出台10个管理规范和8项行业标准，不断完善标准规范体系，有效引领了教育数字化战略发展。

汇聚中小学资源8.8万条，汇聚职业教育在线精品课程超1万门，汇聚高等教育优质慕课2.7万门……以国家力量统筹集纳，优质资源不断地流入国家智慧教育平台这个大规模的“蓄水池”。一方面，聚焦教师教学、学校治理、教育改革创新多重需求，不断推陈出新，推进资源增量提质。另一方面，坚持“联结为先”，推进应联尽联，横向上，接入“中国语言文字数字博物馆”和“中国数字科技馆”等；纵向上，先后接入18个省级平台，形成了覆盖基础教育、职业教育、高等教育“三横”，涵盖德育、智育、体美劳育“三纵”的资源服务格局。

正是把集成化作为推进教育数字化战略的关键着力点，把一颗颗散落的珍珠连缀成串，并通过一根根网线，让优质教育资源飞天越海、翻山越岭，直抵每一个需要它的角落，让教育数字化对教育高质量发展的放大、叠加、倍增、溢出效应持续释放。一根根网线、一块块屏幕，为消除数字壁垒、缩小数字鸿沟、推进教育公平，打下了更坚实的基础。

在使用人数上，截至2023年底，平台累计注册用户突破1亿，浏览量超过367亿次，访客量达25亿人次，数字技术的叠加、倍增、溢出效应充分显现。在应用场景上，平台不仅推动教育教学场景创新，而且在“双减”落地、校家社协同育人、大学生就业等方面发挥着重要支撑作用。进一步拓展创新新生注册、精准资助、智慧思政、校园安全等应用场景，数字化转型在实现助学、助教、助研、助管，推动学生、教师、家长精准减负和教育教学质量整体提升上展现了独特的优势，在推动教育治理高效化、精准化方面释放了巨大潜能。

上线统一搜索引擎，提供点赞、收藏、转发功能，完成适老化和无障碍访问改造等，丰富各类平台专题板块，完善在线组卷、线下练习、直播教学等功能，平台服务功能日趋完善，越来越好用；启动人工智能赋能行动，促进智能技术与教育教学、科学研究、社会的深度融合，为学习型社会、智能教育和数字技术发展提供有效的行动支撑。平台越来越智能化，为推动科学教育与文化教育有机结合，服务人的全面发展创造了无限可能。

技术的发展导致不同国家、地区、群体之间的教育能力和学习能力差距有拉大趋势，这并非人类之福。以教育数字化服务教育强国建设是我们的重点所在，而如何确保数字化红利为人类所共享，让更多国家和人民搭乘数字时代的快车、共享数字教育发展成果，让“世界范围内所有人都能获得优质教育”的愿景加速成为现实？这既是中国拓展教育数字化战略新空间的重要方向，也是我们为世界教育变革贡献中国力量、中国智慧的体现。

从建成世界第一大教育教学资源库，上线中国国家智慧教育公共服务平台国际版，与世界各国共享优质的数字化教育资源，到积极扩大合作交流、推动沟通交流对话，发布一系列教育数字化的标准规范，开展知识产权保护、数据安全管理等诸多方面的交流合作……我们努力推动数字教育的中国理念、中国标准、中国方案转化为国际共识。

今天，我们处在智能时代的黎明时刻，即将迎来人机协同的人类文明新形态，我们要抓住人工智能的发展机遇，拥抱未来、迈向未来、共创未来。我们要更加坚定对教育数字化发展的信念，以教育数字化战略行动为契机，推动智能技术的教育、应用和创新，通过人工智能赋能教育的全局性、深层次变革，改变学生学习、改变教师教学、改变学校治理、改变教育生态，铿锵有力地回答“智能时代，教育何为”的时代命题，抓住要事，瞄准“扩优提质”，以数字化重塑教育生态为发展方向。我们要以走向集成化、智能化、国际化的“3I”专项行动为依托，以集成化为关键着力点，以智能化为战略新引擎，以国际化为发展新空间，助力扩优提质。我们要以实施数字教育“扩优提质年”为契机，把数字教育的整体质量提得更高，把优质数字资源的“蛋糕”做得更大，在资源供给、公共服务、平台功能、应用示范上积极行动、大胆探索，让规模化因材施教成为可能，让优质资源在更大范围内共建共享，惠及更广大师生。

澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者在现场看到，蓝顶的招聘摊位布满露天体育场，招聘企业覆盖制造业、房产建筑、软件信息、金融服务、能源化工、物流仓储、网游、科教文卫等多个领域。虽然天空下着小雨，但现场气氛十分火热。不少学生一手撑伞，一手夹着简历，来往查看企业招聘面板，或坐下与企业hr面询沟通。

上海工程技术大学材料科学与工程学院党委副书记刘倩向记者介绍，学院毕业班140位研究生与319位本科生中的大部分都来了现场，此外还来了不少大二、大三的同学。而刘倩自己也带去了近500份2024届毕业生资源信息手册，积极分发给与学院专业对口的企业，向企业推介学生、了解企业需求，也把企业信息拍下来给学生。

“对我们学院来说，这样的大型招聘会，也是一次很好的集中学习的机会，我们有机会和一些企业取得联系，未来或许可以组织简历、对口推荐。我们也想看一下企业比较看重学生的哪些方面。”刘倩介绍，在她与企业的沟通中，发现学生的绩点、性格、是否有稳定就业的打算、专业对口程度等，都在企业的考量范围内，此外，不少企业也提出了需要匹配新质生产力的人才新需求，“我们都记录下来，一方面，在下半年的秋招时，我们可以更有针对性地开展就业指导；另一方面，对我们未来教学计划的调整，也能有帮助。”

在哔哩哔哩招聘工作人员陈女士看来，前来投递简历的学生不少确实呈现出一种关注工作内容本身大于薪资的状态，“会非常仔细地询问岗位是做什么的，前景如何，考虑得很细。”陈女士介绍，到中午左右一共收到了四十多份简历，招工作和找实习的都有。哔哩哔哩校园招聘官网显示，开放的应届生招聘岗位约49个，其中以技术类为主。“有出现让我们比较心仪的应聘者，大概在个位数。”陈女士在现场介绍，在她的判断标准里，除了学生履历以外，还很看重学生在面对面的表达中，是否有清晰的逻辑和大方与人沟通的能力。

上海商学院的大四学生小计也思考过“灵活就业”，市场营销专业出身的她爱好画画，自认性格不适合本专业，便着力寻找设计相关的工作，但投了快60多份简历，没有太大的收获。“我想过做自由画师，接单工作，但我家里人很不认可，他们宁愿我去做收银员，也不希望我在家待着。”小计有些踟蹰，但仍未放弃努力。此次招聘会，她特地打印出自己的设计作品，当面呈现给了企业。

值得一提的是，此前的3月27日，上海市民办高校2024届毕业生联合招聘会也在上海杉达学院举行。400家企业带来了近12000个用人需求，其中有100+家央企国企，55家上市公司，89家重点高新企业，62家500强企业。该招聘会吸引了上海16所民办高校大学生踊跃参与，当日，企业收到简历1786份，线上投递简历762份，初步达成意向有518人。

据悉，自2024届上海高校毕业生就业招聘活动启动以来，共举办了市级层面招聘会15场，网络直播带岗活动4场，线上招聘会5场，今年预计还将举行16场线上线下招聘活动。上海各相关部门不断优化高校毕业生线上线下就业大市场，推进实施“万企进校园”计划，并积极推广运用“毕业生就业随申码”，采用大数据分析、数据开放共享等新技术手段，努力实现岗位信息与求职信息“无缝对接”。上海还深入开展“高校书记校长访企拓岗促就业专项行动”，针对性拓展就业市场，并通过访企拓岗深度了解行业企业的人才需求，深化人才培养改革，推动供需精准对接。

国家邮政局新闻发言人、市场监管司司长林虎介绍，金牌项目共产生快递业务量34.06亿件、业务收入163.76亿元人民币。9个项目年业务量超过5000万件，另有35个项目年业务量超过2000万件。其中，江苏宿迁沭阳花木项目业务量再创新高，达4.13亿件，位居第一；安徽亳州花草茶、广西柳州螺蛳粉也进入到业务量破亿的项目榜单中，分别位居二、三位。

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