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一是进一步完善相关条例。2020年国务院通过的《保障中小企业款项♀支付条例》第二条规定了要解决的企业账🐥款的范畴，即“机关、事业单位和大型企业采购货物、🐊工程、服务支付中小企业款项，应当遵守本条例”。但是该范畴并未涵盖当前的所有欠🧾款形式，如地方政府对企⚫业的合同协议、补偿款以及承诺的多种款项等。为此，应对政府欠账行为进行专项研究，修🏅订🕘完善《条例》，力求推动解决各类账款问题🧪🧗。

刘结一介绍，就业关系到千家万户，年☑轻人尤其是应届毕业生就业备受关注。中共中央、国务院把就👖业摆在经🍜济社会发展🔤的优🌖先位置🍅，作出一系列具体部署🎼。各地区和有关部门📧多措并举，形成稳岗扩就业合力。2023年，各级政府各类资金直接支持就业、创业超过3000亿元，并采取支持高校毕业生等青年就业、城乡困难群众就业等针对性🐭措施，全年城镇新🤏增就业1244万人。这是来之不易的，也为继续打好政策组合拳，持续释放政策促就业红利，🚦加力稳固就业向好态势，打下坚实基础。

她还透🗑露，3月1日下午，在教育部教师司司长俞伟跃的主持中，来自全国不同地区的部分全国人大代表和政协委员，就全国教师队伍建设⏫主题展开讨论。出席的有第十四届全国政协🌊委员、中国民办教育协会会长、北京城市学院校长刘林，第十四届全国人大代表、河南省🤿三门峡职业技术学院副院长万平，第十四届全国政协委员、华东师范大学图书馆馆长、人才发展战略研究院院长吴瑞君 ，第十四届全国人大代表、中国科🏺学院😇大学知识产权学🩸院院长、中国科学院大学公共政策与管理学院副院长马一德 ，第十四届全国政协委员、首都医科大学🍼全科🌾医学与🚴继🖼❄续👩教育学院院长吴浩 ，第十四届全国人大代表、重庆市九龙坡👸区谢家湾教育集团党委书记😳、总校长、重庆谢🈸家湾学校党委书记刘希娅 ，第十四届全国政协委员、北京市第二中学艺体中心主任孟艳，第十四届全国人大代表、浙江省浦江县郑宅镇中心小学教师祝响🧄响。大家围坐于教育部南楼四层会议室里，代表、委员们畅谈一年来深入基层调研的情况，针对现有的教师队伍建🚦设✍相关体制☹机制，纷纷提出自己的📗建议和意见。俞🦀司长和教育部校外教🔪育培训监管司陈东升副司长、教育部教师司的黄小华副司长、韩劲红副司长等有关领导与🤗大家随时互动交流，耐心听取情况和建议，代表委员们也真诚直接地直面问题、积极建言献策，接近傍晚六点半，🖲🐪大家才在兴致勃勃讨论中散😯去。离开南楼，她和刘林、孟艳两位全国政协委员一起，在陈东升副司长的带领下，来到教🥞育部校外教育培训🦂监管司司长范海林办公室，简🩱单😾交流了当前校外教育发展的现状和未来发展趋势后，离开了夜色中的教育部。公路😪人员流动量16798万人次，环比下降0.1%😦，比2023年同期增长10.6%，比2019年同期增长0.5%。其中，高速公路及普通国省道非营业性小客车人员出行量🧳13537万人🏁次，环比下降0.1%，比2🐖023年同期增长7.6%，比2019年同期增长🥐32.5%；公路🚓🌘营业性客运量3261万人次，环比下降0.1%，比2023年同期增长🏡24.8%，比2🍃019年同期下降49.9%。

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