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一方面，深化教师管理综合改革，合理配置教师资源。教师资源的均衡配👬置🏿🧪是促进教育高质🖤量发展🎟的重要🏭前提。😏在推进高素🤿质教师队伍建设❇过程中，🌻要适应加快推进教🧹育现代化的紧迫需求和城乡教育一👒体化⛪发展改革的新形势，统🌤🎆筹考虑、⏪合理核定教职工编🙏制，盘活事业编制存量，优化编制结构，向教师队伍倾斜，采取多种形式增加教师总量，优先👮保障教育发展需要。强化政府调节作用🛎，兼🪒顾其他配置的补充功能，多措并举，综合施策，确保教师资源♻的合理配置。加大公费师范生培养规模，重点面向🛫边远地区、经济欠发达地区进行定向师范生培养。🧭完善教师“县管校🏕🛤聘”管理机制，推动✍教🔒师进行👂区域内轮岗交流，实现教师资源的常态流动。继续加🧏大对农🌏村教师在生活待遇、职称评聘👨、专业发展、编制核定等方面的倾斜力🥯度，吸引更😷多青年教师到乡村从教，促进乡村教育高🧶质量发展。此外，还要充分⏺利用教育数字化转🍏型契机，精👑准把握教师供需信息，实🧟现教师培养与使用的深度🤔🤑对接😌，提升教师资源配置的有效性。

浙江队入选的球员是余😵嘉豪和⬆程帅澎，二人同样在CBA🔹赛场上有强势表现。余嘉豪是目前国内最具代表性的新生👛代球员之一，虽然只有21岁，但他凭借扎实的基🥳本功和出色的身体对抗能力在篮下占据了极大优势🧮；程◾帅澎则是在联👨赛第二阶段大放异💙彩，目前他也是浙江队的稳定“火力点”，此外，☦程🕥帅澎🥫在攻防转🖖换中的速度也是一🎒大利器，这样的速📷度或许能为中国男篮在比赛中带来惊🚀喜。🌪

🚠习近平总书记强调：“各级党委和政🧰府👨要把加强教师队伍建设作为教育💕事业发展最重要的基础工作来抓，提升教师素质🧸，改善🥦教师待遇，关心教师健康，维🦮护教师权益，充分信任、紧紧依靠广大教📙🔏师，支🤦持优秀人才长期从🏯教🍲、终身从教。”完善相关📍政策是推进高素质🐦教师队伍建设的⏫重要🚮抓手，资💦源均衡配置是促🛸进教育高质量发展的重要前提。在教师队伍建设过程中要用好用足政策工具，根据各级💾各⚖类教师的不同特点和发展实际，考虑区域、城乡、校际差🧎异，采取有针对性的政策举措，❕👮构建更加完善的教🤫师资源配置机制和制度保障体系。

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