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习近平表示，2🐰🔁🥥023年是中越关系史上具有划时代意义的一🎿年。双方高层往来频繁热络，政治互信愈📮加巩固，发展战略加速对接，全面合作势能⚒强劲，人文交💇流有声🌱有色，传统友谊历久弥坚。在两国纪念建立全面战略💨合🤦作伙伴关系15周年的♏友好氛围中，我如约到访越南，实🧡现新时代以来同总书记📴同志的第三轮互访。🦢我同总书记同志共同😼📝宣布构建具有战略意义的中越命运共同体，开启👙了两党两国关系发😿展➕新征程、新篇章，彰显中越🚃团结合作、砥砺前行的坚定意志和决心🦕。

（十八）完善农村公共服务体系。优化公共😻教🎠育服务供给，🙂加强寄宿制学校建设，办好必🧱要的乡村小规模学校。实施县域普🔞通高中发展提升行动计划。加👊🥓强📯乡镇卫生院和🌭村卫生室服务能力建🐼设，稳步提高乡村医生中具备执业（助理）医师资格的人员比例。持续提升农村传染⛈病防控和应急🐅处置能力。逐步提高县域内医保基金在乡村医疗卫生机构使用的比例☮，加🩱快将村卫生室纳入医保定点管↪理。健全农村养老服务体💐系，因地制宜推🗂🙆进区域性养老🕤服务中心建设，鼓励发展📋农村老年助餐和互助服务。健全城乡居民基本养老保🍣险“多缴多得、长缴多得”🤣激励机制。加强农村生育支持🧾🔦和婴幼儿照护服务，做好流动儿童、留守儿童、妇女、老年人、残🎑疾人等关心关爱服务。实施产粮大🌨👈县公🤦共服务能力🤟提升🦇行🦏动。

“家长觉得🔙孩子有🤐能▶力考满分，但孩子可能♎只考了95分，家🕹长会🕛焦虑，为什么孩子没有发挥🏧到100分🕚。”张丽丽说，“来就*😔诊时，我们通常会将家长和孩子分开，单独了解情况。很多孩子在我这哭得很伤心，觉得没有完成父母的期待，父母不理解自己。”家长长期的焦虑情绪很容易⛑激发孩子对学习🥳的抵💶触情绪，甚至♐让孩子产😅生心🚾理问题。

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