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红星新闻注意到，体格检查有10项内容，包括年龄、体重、血压、脉搏、体温、胸部、腹部等要求。明确了血压在收缩压、舒张压、脉压差的数值，脉搏每分钟的次数，体温要求正常，胸部需心肺正常等。而新献血浆者须做心电图和X光胸片检查，固定献血浆者和非固定献血浆者每12个月做1次心电图和胸片检查。对腹部、皮肤、五官和四肢也都做出了明确的要求。

血液检测项目总计包括9项，内容有血型的测定，血红蛋白含量和血清总蛋白含量有明确的数值要求。乙型肝炎病毒表面抗原、丙型肝炎病毒(HCV)抗体、人类免疫缺陷病毒抗体或抗原抗体联合检测、梅毒螺旋体抗体检测都明确必须为阴性。血清和血浆电泳检测中，白蛋白应当≥50%，并与前次比较无明显变化。新献血浆者须检测，固定献血浆和非固定献血浆者每12个月检测1次。

和赵伟关系要好的魏某告诉红星新闻，在赵伟出事之后他再次前往忻州血浆站，通过调取记录发现自己总共捐献了六次血浆。“我第一次去的时候做了心电图、胸片和抽血检查，其他时间再去就只有量血压这个项目，量完之后就拿着身份证登记领取合格单，然后去二楼抽血浆。”魏某称，每次献完血浆会有现金补贴，第一次200元，有时血浆站的工作人员吕某会让财务酌情多给点，魏某最高的时候能拿到360元。

李某和赵伟同样是朋友，两人曾一起前往忻州血浆站捐献血浆，目前其正在太原工作。3月20日下午在和红星新闻的电话沟通中，他表示2021年至2023年期间自己断断续续去捐献过血浆。时间范围分别在2021年9月至11月、2022年5月至7月、2023年11月至12月，但是只有在2021年9月第一次去时，以及2022年5月时经历过完整的体检项目，其余时间去捐献血浆时都只是量了血压。

3月19日晚，山西省忻州市忻府区卫生健康和体育局发布情况通报称，已成立调查处置工作专班，对网络反映情况展开调查。19日下午，涉事企业已停业整顿，配合调查。忻府区工作专班已进驻涉事企业，正在对该企业采集血浆的组织动员、健康征询、体格检查、血红蛋白检查等工作环节以及死者赵某献血浆有关情况进行认真调查核实，并将视调查核实结果依法做出相应处理。

如果孩子只有三分钟热度，难以长久维持科学探究的兴趣怎么办？调研多所中小学的科学教育情况后，民盟山西省委会常委、民盟中央理论研究中心特邀研究员、山西财经大学创新生态研究中心主任张宝建称，学校这个科学教育主阵地的作用发挥得还不够。目前，部分学校的科学教育偏重知识灌输、理念传播，忽视方法的掌握、科学精神的养成。孩子们的理论知识掌握程度较高，但兴趣和创造力不足，综合解决问题的能力偏低，这反映科学教育的体系不够完备，针对不同学段的科学教育理念有待进一步细化。

张宝建称，学龄前儿童认知能力有限，一般不上科学教育课，但是否可以尝试用讲故事的形式带入科学思维？义务教育阶段学生的科学教育课程内容比较乏味、互动性少，能否增加课堂互动？高中阶段学生课业压力大，是否可以根据学生的兴趣开设精品课？他建议，要巩固学校这个主要阵地，设置贯穿性的教学培养体系，针对不同年龄段学生的特点进行科学课程的设置。

“希望大家能够对科学教育有一个全新的认识。有些人认为科学教育就是学高科技，认为农村地区就没条件了，不是这样的，生活中处处充满了科学。”他一边比划，一边解释摸出两个鼻子的原因：两根手指交叉以后，它们与鼻子接触的两个侧面相距较远，这些触觉信息传到大脑后，大脑以为食指和中指没有交叉，而是正常触摸鼻子，因为两根手指的接触面相聚较远，于是产生了它们在摸两个鼻子的错觉。

倪闽景称，人们一旦掌握了科学研究的方法，具备了基本能力，便可以实现迁移。“不带任何东西，我可以用自己的身体，做出各种各样有趣的实验。”膝跳反应、找眼睛的盲点……“有科学的态度，保持好奇心，我们的身边会有无数的问题产生。”在倪闽景看来，“在科学课上，用问题带入，产生更多的问题，一定是节好课，也是一种为创新而学的样子。只有找到问题，才能借用强大的科学工具去解决它。如果连问题都没有，那不是科学。”

倪闽景曾称“科学教育是童子功”，这句话被一些人片面理解为，从小开始就要学数学、物理、化学等科目的知识。“其实，一个人科学素养的塑造，从出生就开始了。”他称，接触大自然，观察色彩、声音、形状；通过阅读，激发想象力，形成抽象思维；动手操作，让手和大脑形成新的连接。一个孩子从小养成科学研究的能力，再与自己的兴趣匹配，就有可能不断在创新创造的路上往前走，找到新发现甚至产生发明。所以，“小孩把家里的电器拆了，家长应该高兴才对。”

最近几天，上海科技馆接连举办多场科学教育活动，如“锵锵510#馆长做客直播间”“院士科普大讲堂”等。如何持续推动学校与场馆的互动？倪闽景称，学校教育有课程标准、教学内容、学习进度的要求，通过课堂教学，能培养学生的学科思维能力。到了科技场馆，学生可以自主选择参加新鲜出炉的活动。近些年，他所在的上海科技馆与学校持续进行馆校合作，一边共同开发课程，一边培训教师，学生的科学课堂可以设在学校，也可以在科技馆。

“通过组建康养集团，能充分运用市场手段增加养老床位和养老产品供给，以市场化方式进一步缓解天津市养老产业日益加剧的供需不平衡问题，为实施高品质生活创造行动提供有力支撑。”康养集团有关负责人表示，该集团的组建能够有效盘活国企闲置土地房产中满足旅游、养老、医疗、疗养行业发展需要的资源，同时可以带来新的投资机会和就业机会，培育上下游一体化健康养老产业链条和体系，打造天津市自主健康养老品牌。

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