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《数字教育前沿🙃(英文)》(Fro🍮ntiers of Digital ♣Educatio👗n)为全英文季刊，顾问❣委员会和编委💑会成🐲员来自🏳中国、美国、德国、法国、荷兰、丹麦、蒙古国等🥊国。该刊聚焦数字技🈷术和教育领域的跨学科研👠究，旨在揭示数字教育政策🏸演变🈺趋✋势、分析关键的研究问题，并帮助应对数字教育和🈴🥙技术创新中的🆘紧要挑战；该期刊关注的🚷主题还包括人工智能(AI)在教育中的应用、教育中的增强现🦺实(AR🥰)和虚拟现实(VR)、数据分析和学习分析等🌨。(完)

中国特色社会主义进入新时代，文化供给的👒主要矛盾从“有没有”转◀向“🕓好🎓不好”。要☮以高质量发展为主线，完善文化产业规划和政策，🟠培育新型文化业态和文化消费模式，扩大🤦🤝优质文化产品和服务供给，🦝让人民享有更加✅充实🤥🍑、更💣为丰🎎富、更✒高质💺量的精神文化生活。

1月25日19🗻👉时，记者来到昌平🏿🍂区东关北里小区，小区内路侧停车位上停3满了车。两栋楼之间非🚨停车位的公共空间，也📫有较多车辆停放🐫。东关北里36号楼、37号楼之间，车辆杂乱无章地停放着，围得“里三❌层外三层”。里面🌫的车想开出来，得🙄先让外🍱面的车挪开。一位刚挪完车💷的居民向记者抱怨：“小区内停车位数🧧量有限，附近也没有夜🌬间限时停车位，有时候下班稍晚，❄就得停😉在外围。我的车也经常被堵。”🦾

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