生态环境分区管控是以保障生态功能和改善环境质量为目标，实施分区域差异化精准管控的环境管理制度，是提升生态环境治理现代化水平的重要举措。2000年以来，中国相继发布了地表水、大气、噪声环境功能区划、生态功能区划，推动生态保护红线和流域水环境控制单元划定，初步建立了不同生态环境要素的空间分区及管控体系。
清华大学环境学院教授、生态环境部“三线一单”技术专家组组长刘毅表示，生态环境分区管控的核心特征在于空间化、集成化和精细化，基于多要素集成的生态环境管控单元划定技术，将各要素分区的生态环境管控要求集成并落实到不同管控单元，确定生态环境管控单元及差异化的生态环境准入清单，极大促进多要素管理衔接融合、功能分区空间综合集成和生态环境管控措施精细化。
生态环境部环境工程评估中心副主任王亚男提出，生态环境分区管控主要从三个方面完善了以环评制度为主体的源头预防体系。一是从局部微观管理到全域精细管控，增强了源头预防体系的系统性和全面性；二是压实地方党委和政府主体责任，变被动应对为主动作为，实现了源头预防的关口前移；三是实现“一图尽览”“一表尽查”，提升了源头预防体系服务效能。
二是一个平台“汇诉求”。依托“千年雨湖”智慧平台，为全区33万居民建立了信息库，汇聚居民诉求。通过成立村社区法律顾问团、7个行业调委会、19个基层诉源治理工作站、26个社区服务平台、134支义务巡防队伍，充分排查化解矛盾纠纷。截至目前，全区已排查各类问题952件，合理引导基层群众经人民调解委员会分类调处各类纠纷441件，化解率达98.5%，把问题解决在诉前、访前。
三是一个中心“解千难”。整合资源力量，组建快速处置中心，一个口子收集群众诉求，统筹人民调解委员会、行政复议办公室、共享法庭等机构，协同推进纠纷化解。目前，所有来访事件做到了及时登记，受理事项分为8大类71项，按“ABCD”四级，明确了事件处置责任、时限、流程，实行“线上线下”同步交办，做到“一窗口受理、标准化分流、精准化交办”。
二是全域监督“信得过”。坚持以依规依法及时就地解决矛盾纠纷问题为导向，对各责任单位履职情况进行考核，评定“好、中、差”，其中“好”等次不超过20%，“差”等次不低于5%，将考核结果作为干部提拔、职级晋升、绩效考核的重要依据之一。建立案件线索沟通移交机制，构建人大、纪、巡、信协调联动“全域监督”格局，打破信息壁垒，推动数据共联共享30余次，涉及600余人次，对不履职或不正确履职的工作人员问责追责到位。
中新网重庆3月19日电(记者 钟旖)“我制作这一批首饰的初衷，是为了展现老年人的美。奶奶佩戴后很高兴，我也感到满足。”19日，四川美术学院设计学院工艺美术系大三学生朱晓鸽站在展位前，向往来观众热情地介绍其历时一年的手工创作成果。由银丝、紫铜结合而成的首饰涵盖耳环、项链、胸针等品类，在一众展品中分外吸睛。“我想表达，美，不仅是年轻人的专属。”
此次年展由川美校团委牵头，联合四川美术学院学报编辑部共同承办，是川美共青团引领青年、凝聚青年、服务青年，激发青年学子不断进行艺术创作所做出的大胆尝试与创新。策展人韩晶介绍，“G”在不同的领域有多重含义，是一种指向飞速发展和无限可能的符号。展览主题引入“G”这一开放性概念，标志着本科生作品年展正走向更具时代感、青年味、学术范儿的新篇章。
“坚持举办学生作品年展，就是要为川美学子提供一个创作交流、展示自我的平台，多年来广受学生欢迎和热捧，曾创造了300余名学生提交近600件作品的盛况。”四川美术学院党委副书记、校长庞茂琨在致辞时说，近年来，中国的文化艺术事业发展空前繁荣，学生们参与国内、国际各项展览的机会触手可及。在此背景下，本科生作品年展持续探索激发学生创造力、更具专业影响力的展览模式。比如今年，展览首次引入专业策展人及校外专家评审机制，升级了媒体矩阵，完成了从场域、专业度到影响力的全面提升。
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