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“关键少数”🧟领学，更有知名专家讲学。从“深刻领悟‘两个确立’的决定性意义”到“🔀深入学习贯彻习近平法治思想”，从“准确把握😮总体国家安全观的时代内涵”到“正确认识《反间谍👱法》的修法成果”，“四🌳🚏川政法大讲堂📀”全✳年精彩纷呈，为16🚋万人次政法干警🦜带来了一9堂堂政治🕧大课、党性大课，🛏全省政👠法队伍政治能力、思🐷维能力、实践能力得到有效提升。💱

🚚2021年，西昌市全面启动了建昌古城保护与🚍更新项目，整体性推进古城修缮复原。其中，一期保护项目按照💻“保护为主，抢救🤠第一🥞，加强管理，🏝合理利🥻用”的文物保护方针🏒，聘请了云南、江苏及省内从事古建筑修🧀建的工匠和非遗🗑传承人，💎🎇对建昌👕古城总规中涉及的12处不可移动♥文物点和17处历史建筑，采用传统施工工艺和传统🔼建筑材料施工，严格保留现存文物➰🐰建筑的🎑基本特征，最大限度地保存了历史信息。同时，对建昌古城留存的建平🗣门遗🚹址、四牌楼遗址、300余米古城墙遗址进行了抢🦄🏑↔救性保护修复，对8口古井、287株古树和万余🩲件老物件进行标记♌、收集和保护。⏪

作为一种人类特有的精神活动，思维是人脑对现实世界能动的、概🌾括的、间接的反映过程。思维活动🤩的本质决🐇定了人对⛸客观事物及其规律🔰的把握是一个能动的、逐步深化的过程。从路径依赖和认知层次来看，思维大致可以分为经验思🕯🔲🏼维和理论思维。一般🕰说来，经验❕思维主要基于经验事实、依据经验感知，是一种较为初级的思维方🕝式。理论思维🐲主要通过科☺学抽象🛷和理论洞察来思考和解决问题，是对经🚄验认知的深化、🤽拓展，是一种较为高级的🛸思维方式。经验思维与理🟡论思维各👡有侧重⚙又相辅相成。经验思维具有😫显著的直观性，在实践活动中💠，人们总是习惯基于日常经验来理解自己与世界的关系，依🚘据共同经验构建世界图景。然而，经验思🌚维往往会🥱受到实践主体所☎处时空环境的制约，当思维活动超出实践所及范围时，经验思维的局限性就会显露。正像恩格斯🚒所指出的：“常识在日常🔜应🥭用的范🌚围内虽然是🍬极可尊敬的东西，但它🧭😈一跨入广阔的研究领域，就会碰到极为惊人🧄的🛷变故。”这💍时候，就需要运用🌰理论思🎨维，对经验思维中的感性材料进行加工，从大量个别现象中概括出一般，从诸🦌多特性中提炼出更为⚖趋近事物发展本质、规律的内在联系，🤸在去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表🍴及里中，逐步构建起涵盖一系列概Ⓜ念、理🥉论❇的知识体系。📣这表明，建构中国自主的📀知识体🪓系，需要🖥深刻把🤟握由经验思维向理论思维跃🥠升的🎚内在规律，♣既基于经验、合乎常识，又升华🚊经验、超越😙常识，不断促进经😅验思🙃维向理论思维的跃升🕑。

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