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假日消费是观察经济的一扇窗口。从河南洛阳举办神都🍘🐿灯宴等29项“穿越盛唐洛阳年”主题活动，🎸🌪到🐞🏉开封清明上河园让➕游客沉浸式体验传统🖊文化，再到天津等地开展家具家电直播专场⛑、特卖补贴等活动……各地🔝各部门瞄准消费新需求、新动向，从供3需两端持续发力，不💶断打造沉浸式文旅新场景，丰富🍹消费新场景、新业态、新模式。一系列举🤘👏措不仅进一步激发了节日经济效应，更加充🩰分发挥了消费“主🧓引擎”作用，释放了假日旅🤜游消费新动能，🌲形成节日消费市场的“新增长点”🍅。

当然🚾🍘，为26年没用PPT的黄方林教授点🗒赞，并不是🥳要求所有老师都不用PPT。说到底，📋PPT只是工具🍟，取决于人怎么去使用。要不要用PPT，该怎么用PPT，因人因课而异，关键在于把◻🧯准其辅佐教学的定位，别🏦喧🔌宾夺主就行了，一刀切就会陷入另一种🚈极端。26年没用🤼🐟PPT上课的黄方林教授，再度揭示🏘了这样一🎿个道理：🎟在教学🛅中，多媒体手段并🕊不🦘是🙍非用不可的，💯完全可以根据教学实际需求进行选择。如果确实需要使用课件，也要为我所用，以板书和教学思路😥为主导，以PPT🆎为框架，发挥其梳理知识结构和多样化解👦析知识点等优势。

近日，中共中央印发《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》）。《条例》🟦全🌰🏌面贯彻习近平新时代😖中国🚥📋特🤰色社会主义思想，👺对党史学习教育的领导体制和工作🔬职责、内容、主要形式🔏🈵💗、保障和监督等作出🚺全面规范，是开展党史🍼学习💶教育工作的基本遵循。《条例》的制定和实施🩺，对于推动党史学习教育常态#🏔化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智💮慧和力量，做到学史明理、学史增信📍、学史崇德、学史力行，具有重要意义。

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