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第二，强化教🕔师资格制度的专业性，🍂建立教师资格认证必备条件的专业门槛。这样🦌的专业门槛包括🪕教师教育的“必修能力课程模块”和教育教学实践的🚓“必备🆗经历实习模块”。教师教育的“必修能力课程模块”建议由3-5门核心课程组成，除了指向🏜教育行业理解的《教🎸育学综合》课程和教师职业理解的《教师职业伦理》课程外，当前建议增🎦列3🤎门课程：指向教师本身“社会与情感能力”培养和教师培养青少年儿童 “社会与情感能力”的《心理能力建设与培养》课程；指向未来时代人类数智素养培养🤹和开展人机协同学习教育的《人🥈工智能与教育》课程；指向开展跨学科综合创新教育的《STEM+》课程。对于教育教学实践的“必备经历实习模块😯”，建议遴选🉐一批有优秀的办学积淀、先🎟进的办学思🚟想、卓越的办学成☠果、丰富的带教经验的中小学校作为实习资质学校，并给予相♿应的政策和人事、经费保障。

这是全国政协进一步落⏭实习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重👒要思想，积极促进委员视察、考察工作提质增🌳效的生动写照。按照全国政协主席会议要求和《全国政协2023年视察考察调研安排》，🟥2023年共📽组织14个视察⤵团、3个考察团，其中党外委员专题视🟡察团11个，委员共🖖计202人次参加。

✖全球金融危机后，中国开始调整，消费占比开始上升。刚刚发布的国家统计局公报表明，扣除价格因素，去年中国居民人均消⚾费支出增长达9%，这是非常快的🏪，消费对经🐏济增长贡献达82%。在这种情况下，怎么激活投资就非常重要。投资是两方面，一个是企业投🐼资，一个是政府🌛投资，但企业投资是内生的，今年要更多*关🌌注政府投资。

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