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注重企业感受，是🛅行动方案的0一个特色🧞。在市场准🎌入与退出上，上海作出了进一步的安排🍵。比如🙂🌾🤟，针对企业注册取名通过🕊难问题，正提升系统集成平台——“上海企业登记在线”服务品质，同步🏃集成个体工商📉户和农民专业合作社登记业务，全面🛥落实名称申🤐报🌬承诺制，完善🦶核名争议解决🦝机制。针对🚇企业破产相关问题，提出建⛲立健全中小微企业破产保护机制，🐵完善上海企业重整事务中心服务功能，完善破产重📼整企业信用修复机制。据介绍，上海将坚持🕉以企业感受🚴为导向，在政策制定时强化问题导向，提升政策的针对性、有效性和清晰度，方便企业看得懂🎧、用得上🛁。

200🛸3年中央9部门发出💜文件💗，要求各地推进“农村集体产权交🥖易所”🤺，🌗用市场竞价交易的方式来完成乡村大量存🛀在的非标资产的定价。我们近期也在成都总结了纪检监察部门介入产权交⛺易所实现“应进必进阳光交易”的经验……总之🍆，所有💹这些利于落👕实领导人要求的“生态产品价值化实🎛👼现🐞”的有效🩺的制度安排，都正在运行和调整🩲之中。

首先，🍚👩寄宿制教育为西藏学生提供了良好的学习环境。在🏕寄宿🕎学校中，偏远地区的学生可以享受到与城市🦩孩子同📿等的教育资源，包括优秀的师资🕤力量、先进的教😠学设备以及丰富多彩的课外活动。这些条件🔓为西藏学生提供了更🚠好的学习条件，使他们♎能够更好发挥自身潜🧁力🎭。例如，20世纪80🏨年代的那曲镇有3所小学，其中一所小学的🐳前身那曲小学成立于1🕝956🈚年。身边的长辈👉告诉我当😵时这是藏北那曲🌇第一所面向普通群众😶的小学，当时🛌只有73名学生🥤，4名教师。到了2019年，那曲全市⏏有3🏞07所🗻学校，在校学生有10954🏴6名，教🉑职工60🔸🗿00名。现在，家庭条件允许的那曲孩子，还会选择到拉萨，在🧀更优质的小学、寄宿制初中及高中接🤨受教🦺育。因为作为西藏自治区首府城市，拉萨🧪聚集了全区⏯优质的教育资源🪐。我在一次🍘调研途中遇🔆到过一位那曲嘉黎牧民，这位年轻的父亲为了给孩子提供更好的教育资源，在拉萨买了房↕子，让他的女儿在拉萨上小学。

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