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针对Z16👬6上🎶🍰海、Z🧳266广州、Z📴22北京🚘方向学生流集中性较强🕊实际，还开展团体服务。🚖拉萨车站在进站口、检票口、楼梯口等重点部位安排专员引导学生有序排队进🥝站；根据↙客流情况增开进站闸机和安检通道，从安检查危、进站检票、候车、🚴乘车等环节提供专人专口便👦🦆捷服务，减少与其他客流之间的交💍叉干扰，有🉑效提高🏝学生客流乘降效率。

洪亮吉在伊犁时间虽短，著作却甚丰，著有《遣戍伊犁日记》《万里荷戈集》《天山客↗话》《百日赐🎅🗒环集》四部著作。《遣戍伊犁日记》是洪亮吉💱赴戍伊犁途中的日记；《万里荷戈集》是🚦他赴戍途中🏠及在伊犁的⚔诗集；《天山客话》是他🪐在伊犁的🧁见闻杂录🥮；《百😵日赐环集》🟪是他自伊犁释还到返回阳湖家中📁的诗集。这几部著作在清代就有很大的影响，至今对🐝研究清代西北🦨史地🥤情况都有很大帮⬅助。

🆎教育部党组成员、副部长孙尧在讲话中强调，京津🔌冀协📪同发展是重大国😲家战略，近年⛓来，京津冀三地职业教🐋育融合发展逐4步深化😄，职🚱业教育改革创💾新与产🤜业转型、区域发展结合更加紧密。园区拓展职普融通新赛道、探寻科教🔙融汇新↩路径、创🚈新产🥌教融合新机制，打造了跨省🗃域、宽辐射、实体化的办学新模式。希望园区充分认识教育在京津冀❣协同🥬发展大局中的战略价值，将教育、科技、🆘人才三位一🗿体统筹推进，主动适应人工智能时代变革，深化人工㊗智能与🍈🏦教育融合发展，提升学生适应👺能力；深化三地协同，为培育新质生产力🏦注入人才动🈚能；坚持多方合🍎作，打造教0随产出、产教同行的高水平🥎示范园区，彰显园区在京💭津冀协同发展中的教育价值、产业价值、民生价值。

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