学理化研究是以各学科专门的概念📨、范畴、观🎂点、原理、🥴方法等，发挥其学科体系、🌄学术体系、话语体系功能，探求事物本质和规律，得出学理性结论的过程。党的创新理论包括其原创性贡献，本身就内🏵含着深刻的道理学↘🌚理哲理。加📃🧕强习近平新时代5中国特色社‼会主义思想对发展🕖马▫克思主义作出的原创性贡献的学理化研究，重在通过深💇入细致的学理分析、逻辑提炼、系统整合🎩⏩，进一步阐📙明这些🕛🤣原创性贡🪕献都有哪些？何以成其为原创性贡献？它们是如何在🌮坚持马克思👜主义的同时创新和发🀄展了马克思主义？它们在马克思主义发展史和世界社会主义🙌发展史🏸上⏰的意义何在？对科学社会主🧹义实践的意义🚳🔽何在？对当代中国和世界发🦶展的意义何在？等等。要把这些“理”分析透、阐释📵清，就必须通过学理化研究，把这一“🌥彻底☕”的理论讲彻底。
首先，锚定双✳🕹重角色定位，建立多层次、全方位的🏂职后教育服务体系，提升辅导员职称晋升🩸的核心😽竞争🤟力⏳。一方面，集结“部、省、校”👡及社会多方教👞育合力，👲积极完善辅导💷员培训体系，开发精品课程，为其提供丰富的学习资源。同时，鼓励辅导员进行学历提升，以夯实他们的🤞教学与🅱科研能力，为辅导员“教师”角色赋能。另一方面，延请有经验、👣有情怀的专家学者及党政干部等开展🍰辅导‼员专项培训，传🪓授辅导员岗位特有🟦的相关理⛲🎵论、知识及工作办法等内容，提升辅导员的➰学🟪生工作能力，为其“管理者”角色🟫增效。
在其他金牌获得者当中，除了当年屡次在赛场上挑战孙杨🍒的山东老将季新杰之外，均是“0👕0后☔”的新生代运动员，年龄最大🌄的李冰洁出生于🕑2002年，她虽然🥼未能拿到个人项目的冠军，但🌊🤓在接力比赛中🧿终于实现了自己的世锦赛冠军梦，🚳成为🥖了奥运会和世锦赛双料金牌获得者。王浩宇和余依婷是20🥍05年出生的⛏运动员，张展硕和杨佩琪都是2007年的选手，龚真琦更是还不📥到15岁，年轻🏮无极限。⏲他们即便🥊不🎸能成为巴黎奥运会😹的主🧞力队员，在下一个奥运周期也会大放光芒🐭。
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