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一是合理拓宽固定资🥾产贷款👅和流动资金🍓贷款的用途及贷款对象范围，优化流动资金贷款测算要求，满足信贷市场实际需求。二📵👞是调整优化受托🦗支付金额标准，适度延⚪长受托支付时限要求，提升受托支付的🎺灵活性。🧽🐷三是结合信贷办理线上需求，明确⚜视频✍面🧡谈、非现场😌调查🐘等办理形式，适配新型融资场景。四是♣明确贷🖤款期🤘限要求，引导商😭业银行有效防范贷款期限错配风险，进一步优化贷款结构。五是进一🎒步强化信贷风险管控，推动商业银行提升信贷管理的规范化水平。六是🚋👴将《项目🛌融资业务管理规定》作为专章纳入《固贷办法》。

习近平总书记指出，“‘大思政课’我们㊗要善用之。思政课〰☃不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，具有🕎不可替代🧱的作用。为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示，🐖更好落👞实立德树人根本任务😟，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着🚎力推进习近📽平新时🥍代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头💂脑。人大附中🖕翠🕦微学校积极☄探索，牢记为党育人、为国育才的使命，不断增强“大思政课”历史意蕴、理论意蕴和实践意蕴，设计好、安排好、宣讲好🌒、指导好“大思政课”，善用“🗽🎙大思政课”，从“思🚃政🐣小课堂”发🎿力，向“🚼社会大课堂🍝”拓展，构🦹建⚡三全育人思政工作大格局，打造五育并举🚑协🕥同育人体☦系，提出“行走的思政课”课程理念，积极整合地方资🚢源，把思政小课堂同社会🏡大课堂结合起来，将🖥中华💎优秀🎻传统文化、革命文化和社会主义先💳进文化熔铸于思政课中，🤫讲好新时代的“大🏕思政课”，推动✖学🚦生坚定理想信念，厚植爱党爱国情怀，树立为中国特🤽🧘色社🕉🆑会主义奋斗🔶终身的远大志向。

考虑不同类型流动资金借款人差🧧别较大，实际需🦳求🕞不尽相同，本🏄次修订⛸更加注重流⚒动资金贷款的灵活性，支持商⚛业银行积极发挥主🌚观能动📕性。《流贷办法》明确，贷款人应根据借📋款人经营规模、业务特征、🧎资金🏅循环周期等要素测算😒其营运资金需求。办法后附测算方法示例供🍋参考，贷款人可根据实际需✅要，制定针对不同类型借款😰人的📢测算方法。对于小微企业借款人，贷款人可通过其他方式分析🚏判断借款人营运资金需求。

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