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要把能力素🍔质提升落到🔠实处。能力素质提升永远在路上，不能🎒止步于🐊“差不多”。要以能动司法理⛩念引领、促推审判工作，努力在个案办理中实现“🈶三🥦个效果”统一，同时🍭通过办🥍案发📤现深层次的国家📰治理、社会治理‼问题，🏪及🎄♒时提出工作建议、司法建🍆议，促推国家治理体系和治理🕋🐫能力现代化。要把符合司法规律的审判管理作为“一把手”工程来抓，一级抓一级，做实考评结果运用，及时调整🍍岗位、畅通员额进退，努力实🛶现人岗相🏂🩰适，形成能者上、优者奖、平者让、劣者汰的干事氛😀围。“把案件办好是没有止境的，学才能知不足，👖不觉得自己跟不上🎺，其实已是跟不上。”每一名法官都要用好“👩法☄答🐥网”、已于元月5日在全国法院试运行的人民法院案例库，努🔢💪力提升自身工作能力。

菲律宾的领土范围🙉是由包括18🗜98年《美西和平条约2》、1900年《美西关于菲律宾外围岛屿割让的条约》、1930年《关于划定📉英属🍥北婆罗洲与🚱🕋美属菲律🐐宾之间的边界条约》在内的一📘系列国际🦩条约🧫确定的，黄🛄岩岛从来不在菲律宾领土范围之内。菲方以黄岩岛距👇离菲律宾较🤳近为由主张对黄岩岛主权，或🗡以黄岩岛位于菲专属经济区为由主张主权权利和管辖权，均不符😊合国际法。

思政🙅教🏨育🔋🦈既要落实在课堂中、讲台上，也要践行在实🥍践中、体验中。“研”🌜之有悟，“学”之有路。人大🚔附中翠微🅾学💪校“行走的思政课”研学之行，🦴将思政小课堂与社会大课堂相结合，让🪂学生们在沉浸式、🚅体验式🔅活🥍动中接受🦋中华传统文化、红色文化、家国情怀熏🔪陶，是学校落实立德树🅾人根本任务，加强大思政课建设的重要🤖举措，帮助学生开阔眼界、增长知识、陶冶情操，培养学生综合素🥣养、创新精神和社会责🐤任感，在研学之行中延续思政课堂的魅力。1月21日🍖至26日，🧶人大附中翠微学校高二年级▫师生奔赴🥔😜四川开展了🍴“行走在玉章故里的思政课”跨学科综合实践研⚔学活动，这是一次思想📝的洗礼；这是一次眼界的开阔；🍉这是一次动能⚓的❕充👷电，实现了学生专业学习与思想引领双受益、🏮双提升，让学生们学有所见、学👶有所思、🟡学有所获，牢固树立起正确的人生观、价值😖观和世界观，肩负起社会责任与历史使命，做一个🐧有理想、有本领、有担当的社⏸会主义建☂设者和接班人。

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