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习近平强调💶，要按照发展新质生产🅿力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的🐜工作机制。要根据科技发🙉展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高😇质量发展培养急需人才。要🏬🐋健全要素参与收入分配机制，激发劳⏫动、知🖖识、🙂🌁技术、管理、资本和数据等生产🚾要素活🥑力，📩更好体现知识、技术、人才的市场价值，营造鼓🧿🤜励创新、宽容失败的🎂良好氛☄围。

法律是准绳，任✍何时候都必须遵循；道😝德是基石🔽，任何时候都不可忽视。检察机关将依法治国和以德治国相结合，落实习近平🤐法治思想☃和党中央🏇部署要求的👾🛌政治责📜任，一个发力点是道德和🕤法治教◻育🦿从🚿娃娃抓起，确保法治副校长有用有效🏌。如何将纸面上的“法”、案例中的“法”🌼，转变为未🏋成年🚩人笃🦖信、笃行的法律意识，引🟠领青少年🧊提升道德素质，让法治精神、传统美德真正抵达孩子内心？最高检领📧导躬身践行，率先垂范。2020年9月☸，张军以“民法🦢典⛽中的未成年人权益保护”为😤题，与北京市第二中学师生共话未成年人保护，北京16🥚区的师生代🤔表通过视频连线方式在😥“❗云端”听课。这已是张军连续三🪑年秋季开🕛学🤣季到北京二中讲法治课，受到师生欢迎，引起社会强烈反响。截至2020年9月，全国🔉共有3.3万余名检察官在4.5万余所学🔱校担任🛡法治副校长。其中，有32个省级院检察长，省级层面实现全覆盖。针对新时代人民群众对法治🍅和社会主义👳道德教育的需求已经从“有没有”转变为“好不📒好”这一深刻变化，各地检察➖机关积极组织骨干🪐力量🍳研发精品课程，创作动画、动漫⛵等未成年💰人喜闻乐见的法治和社会主义道德教育作品，打造标准化课件库，努力提升法治、德育🚽宣讲质效。疫情期间积极开展线上法治和社会🙀主🛍义道德宣🚵传，利用各种方式与学生展开互动，覆盖面和影响🧰力进一步扩大🏮。各级检察机关还立足检察职能，在讲好法治🌨课👤的同时，积🤑🕥极回应学校👈需求，🦍通🎑过为学校提供法律咨询服🔒务、参与化解矛💘盾纠🦷纷、开展临界预防、🩳参😝与校园周边环境综合治理等工作，支➕持、促进、强化学校以社🌽会主义道德培育学生，协助🤦学校解决安全隐患，共📭同创造安全和☀谐的校园➿环境。

🐝张军🚲：非常感谢东冉同学。这是一🍛个涉及法理的好问题。依法治国和以德📃👜治国相结合是我国法治建设的一大特色。以德治国靠什么？靠的是道👡德教育从娃娃抓起，把习近平总书⬜记强调🗝的“引导和帮助青少年学生扣好🌧人生的第一粒扣子”的要求⏳落📕实，学校、社会、家庭都要承🔱担责任、共同努力，🍱更加务实有效地加强青少年🚐道德教育；靠😩的是文化自信——中华优秀传统文化的引导，社会主义核心🔸价值观的引领。唯有运用🚖、执行好法律，方能更🍹好地推进国家治理。也只有将法🕵◼治和德治紧密、有机结合🧵🌫好，我们的国家才能长治⏮久安。

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