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二是终身教育体系发展的体🛠现。终身教育的理🍕念在很多国家🚰都有，倡导教育不只发生在🐓儿童和青少年时期，而是应该贯穿在人一生中的各个👙年龄阶段。我国也出台过多项政策推动终身教育，鼓励💻国民实🔕现个人🌭全面发展🔘。2🛤022年新修订🥧的职业教育法强调，🧭🤥要建立健全服务全民终🏡身学🌄习的现代🌹职业教育体系。而对于一些步入⏰社会的本科生来说，终身教育的学习方式也有利于👆弥补过去的实践技能学习空缺，帮助个👂人形成更为均衡的知识体系。一位大学教师告诉笔者，🗃在他的观察里，很🥳多大学🏣生在校学习停🥀留在“学”和“研”的层面居多🤍，缺少在生产实践中的应用，由此也就不难理🍎解🧀，为何一些大学生‼毕业后选择再去学习技术。

📕🤴这⃣一重要思想🕴科学回答了我们党“⛽为什么能自我革命”的重大👜问题，坚定了全党🦵用好“第二个答案”、解决大党独有难题⬆的信心决心。自我监督是世界性难题，是国家治理的哥德🎊巴赫猜想。习近平总书记指出🤵：“我🦰们❔要通过行动回答‘窑洞之问’，练🔻就中国共产党人🧪自我净化🧠的‘绝世武功’。”新时代🍀以来，我们党坚定不移推进全面从严治🦁党🚏这一新时代党的自我革命的伟大实践🛰，不🌸断深化实践探索和♻理论思考，在毛泽东同志当年给出“让人民来监督政府”的第一个答案基础上，给出了第二个答案，这就是不断推进党的自我革命。今天，我们党自🧒我净化、自我完善、✖自🦻我革新、自🖲我提高😕能力🧺显著增强，开辟了百年大党自🚕我革命的新境界，充分证明我们党完全有能力🚓解决自身存在🥏的问🍞题。

创投资本也加速集聚。截至去年🎳9月，长三角三省一市的投资机构异地投资区域内企业数达7838家。其中，上海投资机构向苏浙皖三省共4053家企业进行了🧇➡投资🚺，江🦱苏投资机构向其他🤞三省市共148🤲4家企业进行了投📅资，浙江向其他👷三省市共2100家企🎧业进行了投资，安徽投资🏯机构向其他三省市共201家企业进行了投资。沪♾苏浙目⛳📶前在安徽开展投资🏗活动相对较少，占区😱域内🎲投资比重都在5%左右。

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