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孙钧专长结构工程、隧道与地下工程和岩土力学，长期以来在岩土力学与工程以及隧🆖道与地下工程结构等学术领域辛勤耕耘，是国内外岩土与地下🏤结构学科领域的知名学者和专家。在岩土流变力学、结构粘弹塑性理论和防护工程抗爆动力学等子学科研究方面🔊有深厚学术造诣。他学术思想🈳敏🤬锐，蓄意🗯进取与创新，近20年来还致力于开拓环🏓境岩土工学、软科学理论与方法在岩土力学与☣工程中的应用，以及利用高🚻新🧡技术对传统土建学科的更新与改造🦵等新兴技术学科方面的科学研究，并已有相当特色。他是国内外最早创建“地下结构工程力学”学科分支（19🐟64）的主要奠基人。

应当🥫看到，在当前和今后一🔪个时期，粮食供求紧平衡的格局不会改变。立足长远，粮食高位增产所面临的4资源环境🤞约束日益趋紧，依靠科技等手段夯🦜实提升产能愈发关键。一方面，🧏🌎要扎实推进新一轮千亿斤粮食产能提升行动，把粮食增产的重心放到大面积提高单产上，强化农业基础设施建设和农业科技支撑，提高关键技术到位率，加快将示范田的产量转化为大田产量。另一方面，近年来极端气候频发重发，特别是今年我国农业气象年景总体偏差，开春🚑以来的💹这轮寒潮天气尚未🚤结束，全年龙口夺粮🍵的任务依然🤏艰巨。在此背景下，要进⏬一步提升农业防灾减灾救灾🤘能力，做好灾害性天气防范和病虫害防控等应对准备，确保在关键时刻防得住、顶得上。

“我国深入推进💍中职与高职、高职与🎎职业教🥼育本科贯通式培养，中职毕业❇生升学比例不断提高，高职院校毕业生就业率达90%以上。但随着🚤产业转型升级持续提速，社会对高学历、高技能人才的需求🈁🈳日益迫切，职业教育培养的技能人才在规模、结构和层次上不能🧳完全满足需求，特别是面向高端人🦕才岗♂位的人才供给不足，存在‘看起来’人才辈出与社会需求‘不甚匹配’的矛盾。”全国人大🍔代表、湖🙏州太平微特电机有限公司研发中心主任施文美表示，社会上对职💇业教育的认可度、认同度仍不够高，存在“说起来”十分重要与政策规定“低人一等”的矛盾，“职业教育和普通教育同等重要”由观念转化为自觉行动尚需一个较长过程，特别是机关、企事业单位招聘考录仍对职教学子设置较高门槛。据2📙022-2024💢年国考数据，专科可报职位数、招录人数占比分别为1.40%、0.92%、0.30%和1.45%、0.73%、0.25%。部分单位对已🛄就业职教学子在职称评审、岗位晋升上存在学🧅历限制现象。产教融合也不够深入，政➿校行企在政策协同💒和发展模式上还有提升空间；企业参与人👧才培养方案制定、课程开发与实施的热情不高，存在“合而不深🥮”“松散脆弱”等问题。此外，还存在“推起来”政策频出与落地效应“层层递减”的矛盾。近年职业教育利🏈好政策频出，但实际🛑操作中😫往往缺机制、少协调，造成执行方向存偏差🔦、责任落实力度不够、落地督查评估不全面🎞、💆项目验收评价不具体🚑等问题。

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