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为此，景德镇陶瓷大学制定了陶艺考级考核标准，编写出版了《社会艺术水平考级全国通用教材—陶艺考级》，为陶艺爱好者提供专业、科学、规范的学习指导和支持。通过开展陶艺考级，进一步规范社会陶艺教育体系，确立国内社会陶艺水平考级考核标准，为全国范围内的陶艺教育提供智力支持，促进社会陶艺教育规范化、科学化和可持续发展。

据了解，陶艺专业社会艺术水平考级设置了1-10级。考试采用现场集中创作的方式，从第八级开始，考生需参加笔试。1-3级(含3级)，初次报考的考生根据考级标准并结合自己的实际专业水平选择合适的级别报考。获得3级证书的考生，可以结合自己的实际专业水平选择4-6级报考。报考7级及以上的考生，报考时须提交上一级别证书复印件。

考级对象包括5周岁及以上的陶艺爱好者。陶艺考级的时间主要安排在每年的寒暑假，根据各考级点考生报考情况分阶段开展陶艺考级工作。具体要以公布的报考简章为准。在每次考试结束后，景德镇陶瓷大学继续教育学院将组织考官进行阅卷。考生最终考级评定结果分为优秀、合格、不合格三个等次。陶艺考级取得合格及以上成绩者，将获得由景德镇陶瓷大学颁发的陶艺专业社会艺术水平考级证书。考生可在文化和旅游部“全国文化市场技术监管与服务平台”、景德镇陶瓷大学继续教育学院官网官微查询考级成绩和证书编号。

《报告》显示，2023年，包括长视频、短视频、直播、音频等领域在内的网络视听行业市场规模首次突破万亿，达11524.81亿元，以网络视听业务为主营业务的存续企业共有66万余家。截至2023年12月，全网短视频账号总数达15.5亿个，职业主播数量已达1508万人，主要短视频平台日均短视频更新量近8000万，日直播场次超过350万场。庞大的从业者体量、可观的市场规模，推动网络视听成为数字经济新质生产力的重要力量。

《报告》指出，短视频直播在赋能电商、文旅发展表现突出。71.2%的用户因观看短视频/直播购买过商品，40.3%的用户认同“短视频/直播已成为我的主要消费渠道”；44.4%的用户经常收看旅游/风景类短视频，较2022年（28.1%）提升了16.3个百分点，27.9%用户“会因为看短视频/直播去某地旅游”。

文化和旅游部要求，示范基地要全面落实文化和旅游部等十部门《关于推动传统工艺高质量传承发展的通知》中有关任务部署，始终把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相统一。要处理好保护传承与合理利用的关系，坚持项目保护优先，不断强化项目保护力度，全面掌握并运用传统工艺核心技艺和关键技术，探索运用现代生产技术和管理方式，提高生产效率。要加强传承人队伍建设，充分发挥代表性传承人在带徒传技、交流推广、技术研究等方面的重要作用，建立年龄结构合理、数量充足、素质优良的人才队伍。要发挥示范引领作用，聚焦行业共性关键技术和标准的研究，助力行业发展和产业升级，推出更多满足人民群众美好生活需要、展现传统文化魅力的优秀产品。

文化和旅游部将在企业培育、人才培养、资源对接、项目服务、品牌推广等方面对示范基地予以支持，及时总结示范基地经验做法，对于工作扎实有效、取得较好社会效益和经济效益、在传承人以及当地群众中具有良好影响和声誉的示范基地予以宣传。与此同时，将采取随机抽查等方式对示范基地进行动态管理，对发生损害消费者权益、质量问题、安全事故、侵犯他人知识产权、扰乱市场秩序行为等问题的予以限期整改，整改不力或问题严重的撤销命名。

文化和旅游部每3年对已认定的示范基地进行复核，并开展新一轮认定工作，同时明确：“国家级非物质文化遗产生产性保护示范基地”名称只能用于被认定的生产经营主体，用于广告的应符合有关法律法规要求。“国家级非物质文化遗产生产性保护示范基地”以及与其相近的标识或文字不可作为商标注册。示范基地牌匾应悬挂或放置于被认定企业或单位的主要办公或经营场所，不得复制和扩大使用范围。任何组织或个人不得自行制作、伪造、变造、冒用“国家级非物质文化遗产生产性保护示范基地”名称、标识和文字。

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