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北接齐鲁，南接浙江，西通川鄂，东邻上海，谏壁船闸是沟通南、北两段京杭运河最便捷、最安全的水运主通道，也是苏南运河上唯一直达通江的大型复线船闸，素有“江南第一闸”的美称。近年来，谏壁船闸船舶过闸的需求逐步增长，年船舶通过量连续多年过亿吨，船闸长期处于超负荷运转状态。在此背景下，船闸扩容改造势在必行。经过缜密的前期论证工作，去年6月8日，苏南运河“三改二”暨谏壁一线船闸扩容改造工程正式启动建设。来到施工现场，站在空中人行铁桥上向下俯瞰，一线船闸施工侧钻机林立，机械轰鸣。挖掘机铆足马力开挖土方，满载的运输车来回穿梭，工人们身上带着泥土，忙碌在一线岗位。紧邻施工现场的二线船闸，闸门启启闭闭，水位涨涨落落，船只进进出出，繁忙如常。“根据规划，项目将于2025年完工。改造后的谏壁一线船闸为世界最大内河单梯级船闸，通过能力提升2.5倍，将充分释放苏南、苏北运河联网效能。”苏南运河镇江段“三改二”工程建设现场指挥办主任李俊表示。船闸，保障大运河航运通畅，也见证船上人家的风雨航程。在停泊区的一艘艘装载着海量生产物料物资的货船上，有人种菜，有人栽花，有人晒鱼。一半是营生，一半是生活，运河跑船人以船为家，以水为岸，用心将生活的锋芒熬成温柔的浓汤。92块展板构成的港航文化宣传阵地、清幽雅致的连江亭、充满力和美的纤夫群像、贯穿运河古今的巨型石雕画……一个个精心打造的景观小品串珠成线，构成运河岸边独特的文化风景线。同时，船用配件超市、低压岸电桩、智能供水设备、船舶污染物智能一体化接收柜等装置和服务，也为船民们解决了用电、用水、排污等需求问题。经过精心建设后的谏壁船闸已逐步成为了船民待闸小憩、感受运河古今的理想场所。舟楫划过历史的画卷，勾勒出一个城市辉煌的轮廓。位于镇江西部老城区的西津渡历史文化街区是一条长达1800米、厚载千年历史的文化街区。踏上蜿蜒曲折的青石板路，仿佛步入一条时空隧道，指引人们穿越千年的沧桑。砖石间深深的车辙印是历史的印记，更是这里往昔繁华的见证。作为江河交汇的渡口，西津渡的繁华同样与漕运的兴起密切相关。“金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁”“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”……西津渡，这个始于六朝时期的古渡口，自隋唐大运河开通后便成为了南北交通的要冲，千百年来，无数文人墨客在此留下不朽的诗篇。然而，岁月如梭，沧海桑田。由于江滩淤涨，河岸北移，西津古渡逐渐失去了原本的面貌。幸运的是，当地政府及时启动了历史文化街区的保护工作，秉持“修旧如故，以存其真”的原则，这片古街焕发出新的生机。“目前，这里是镇江文物古迹保存最多、最集中、最完好的地区，也是镇江历史文化名城的‘文脉’之所在。”街区的讲解员告诉记者。昨日已经成为历史，但西津渡“活化石”般的风貌却得以基本完整保存，其所承载的历史与文化，更加熠熠生辉。建筑是历史的年轮。玻璃栈道下，历代道路基底层层叠压，记录下古街厚重的过往。昭关石塔、救生会、观音洞、铁柱宫、小码头街……六朝至清代的历史痕迹遗留在风格迥异的古建筑之中，共同组成了这座天然的历史博物馆。古渡不再，烟火犹存。太平泥叫叫、古琴、恒顺香醋酿制技艺、锅盖面制作技艺、唐老一正斋膏药制作技艺等独具特色的非遗项目散落在街区各处，等待与有心人的相遇。访文化遗迹、尝特色美食、逛西津大市，赏心悦目的体验纷至沓来。注入时代内涵，赋予时代活力，如今的西津渡历史文化街区正以它独特的魅力吸引着八方游客，重现当年门庭若市的繁华景象。
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从“加快确立人才优先发展战略布局”到“牢固确立人才引领发展的战略地位”，再到“把建设战略人才力量作为重中之重来抓”，习近平总书记对人才培养始终重视有加。6月24日上午，全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国科学院第二十一次院士大会、中国工程院第十七次院士大会在北京人民大会堂召开。习近平总书记为国家最高科学技术奖获得者等颁奖并发表重要讲话。总书记指出，要深化教育科技人才体制机制一体改革，完善科教协同育人机制，加快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍。科技创新需要人才支撑，人才培养又依赖于教育发展。只有教育、科技、人才培养统筹兼顾、一体推进，才能产生同向发力、同频共振的效果，形成推动国家发展的强大合力。“完善科教协同育人机制”强调的正是这一点。2020年初，我国在部分高校开展基础学科招生改革试点(即“强基计划”)，打通了高等教育与基础教育在学科教学、培养模式等方面的壁垒，为选拔、培养有志于服务国家重大战略需求或基础学科拔尖的学生提供了通道。如今，“强基计划”试点高校已扩展到39所。同济大学、厦门大学、中国海洋大学新增海洋科学专业，中国科学技术大学和武汉大学新增地球物理学专业。去年年底，首批入学的“强基计划”学生已完成本研衔接转段工作，进入直博或硕士研究生阶段。2023年5月，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，系统部署推进教育、科技、人才高质量发展等各项措施。一系列举措聚焦服务国家重大战略需求改革方向，着眼于培养拔尖创新人才时代要求，为国家破解“卡脖子”难题打好人才基础。这正是科教协同育人的目标导向。在本次讲话中，习近平总书记还指出，科技创新靠人才，人才培养靠教育，教育、科技、人才内在一致、相互支撑。要完善科教协同育人机制，充分发挥“支撑”作用，还需要打通影响三者良性循环的痛点、堵点。目前我国科技队伍规模居世界首位，但创新型科技人才结构性不足矛盾突出，面临着工程技术人才培养同生产和创新实践脱节等一系列现实问题。党的十八大以来，我国相继发布《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》等一系列政策文件和改革措施，拆障碍、破藩篱，不断打通教育科研成果向创新实践转化的堵点。北京出台《北京市促进科技成果转化条例》，在全国地方立法中首创赋权条款，明确科技成果完成人可以瞄准市场方向，深化与企业合作，调动了科研人员积极性，促进了科研成果的转化。陕西省教育系统加速推动高校科技成果转化落地，支持科研人员将横向科研项目结余经费以现金出资方式入股科技企业，形成“技术入股+现金入股”投资组合，破解科研成果“缺钱转”问题。2023年，陕西省高校技术合同成交额达114.89亿元。教育孕育未来，科技彰显实力，人才引领发展，三者有机贯通、深度融合、相互支撑。这既是培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍的客观要求，也是建设科技强国的深层逻辑。
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