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住房城乡建设部、金融监管总局强调，各地要扎实做好🐀融资协调机制有关工作，抓项目“白名单”质⌚量、🖇抓工作进度、抓项目建设、抓宣传引导。按照协调机制“应建尽建”原则，3月15日前，地级及🦴以上城市要建立融资协调机制，既要高质量完成“白名🌤单”推送，又要高效率协调解决🆖项目的难点⭐问题。要严格按照标准做好项目筛选，👉经金🐑融机构确认后形成第一批合格项目名单。金融机构应加快审核🩹。按照“推送—反馈”的工作闭环，金融Ⓜ机构及时反馈项目存在的问题，城市融资协调机制要第🥒一时间统筹解决，待项目符合条😴🏊件后再次向金融♈机构推送，共同推动融资尽快落地。各省融资协2调机制要对城市推送项目进行监督指导，督促，城市及时将不合格👈项目移出“白名单”。住房城乡建设部、金融监管总局将建立联合调度、及时通报机制，定期通报各省和城市的融资需求落实情况。

生产的各种要素只有结合在一🩰起，🗣才能❤形成现实的生产力。🔸新质生产力不仅体🛃现为各种要素的创新发展，还体现为生产要素结合方式的创🕓新发展。随☦着新质生产力中劳动者、劳动资料、🪒劳动对象的发展变化，三🦳者的优化组合也将会发生革命性变化，带来新产业、新业态、新模式，形成驱动🃏经济发展🥙的新动能新优势。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。新质生产力的形成，必然引起生产关系的革命性变化，需要形成新的生产关系与之相适应，对其加以保护、解放和发展。不断改革和完善生产🚧关系，形成新的管理模式、新的体制机制，是促进新质生产力不断发展的重要💥保障。

调研发现，职普融通现在主要存在三个问题：一是职业教育和普通教育还存在学籍壁垒，职业⏱教育和普通教育♊的学籍互不相认、不融通，且这两类教育的学分也互不相认；二是就操作层面来说🤪☘，目前仍停留🌉在政策号召层面，没有具体的行动方案；三是缺乏比较明确的激励性措施，🔍来激励中职教育和高职教⛎育学校主动👫参与到职普融通的行动当中。

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