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“地震科普 携手同行”由中国地震局、教育部、国家民委、中国科协联合主办，旨在通过面向民族地区中小学校组织实施捐赠一套图书、举办一场讲座、举行一次演练、开展一次主题班会、培养一名科学传播师的“五个一”系列活动，加强防震减灾科普工作，推动民族地区学校提高防震减灾科普教育质量，增强各族师生防震减灾意识和应急避险、自救互救技能，提升青少年科学素质，助力增强全社会抵御地震灾害的综合防范能力。

“地震科普 携手同行”组委会表示，2024年将继续推动8100多所学校、32万册图书发放任务顺利完成，同时加强防震减灾科学传播师队伍建设，举办应急演练、科普讲座等各类活动，助力中小学校地震安全教育工作高质量开展，有效提升全国中小学生的地震灾害防范意识和应对能力，实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的目标。

2024年首场活动期间，“地震科普 携手同行”组委会举办图书捐赠、作品展演、经验交流、安全公开课等活动，中小学生通过合唱、歌舞、朗诵、快板、舞蹈等艺术形式，生动展示与青少年日常生活息息相关的防震减灾基本常识，广泛普及防震减灾知识和应急避险技能。来自学校、科普基地、科技场馆、基层地震机构等6家单位的科普工作者，分享各自在主题活动开展中形成的好经验好做法，通过交流共享，促进学校、科普馆等单位在校园防震减灾科普方式方法上的创新。活动还邀请海南地震台副台长、高级工程师王惠琳，为广大师生带来精彩的防震减灾安全公开课。

据了解，加强防震减灾科普工作，是提高全民科学素质的迫切需要，也是筑牢地震安全防线、减轻地震灾害风险的有效途径。“地震科普 携手同行”主题活动开展两年来，已向全国2万学校发放科普图书80万册，举办讲座3.9万场、演练7.8万场，在23万个班级开展了主题班会，培养科学传播师3万名，活动主题曲《山水相连》《这一瞬间》荣获第14届华语金曲奖“优秀公益歌曲”。

郑永年指出，人工智能是个工具，发展与治理必须要同时发展、同时进步。人工智能领域的发展，主要有美国、欧盟、亚洲其他国家以及中国四个模式。美国是发展导向模式，缺少规制，生成式、商用的人工智能发展得很好；欧盟是规制导向的，主要把庞大的市场转化成为世界性的规则和规制；亚洲的新加坡、越南利用人工智能为经济发展服务，称为全国开放、有效管理的模式；中国主要是监管导向，人脸识别、可视化的图像处理、个人信息方面发展得不错。

2.上述网络造谣诽谤，不仅对永信方丈的声誉造成了恶劣影响，对禅宗祖庭少林寺的名誉及少林僧团的形象亦造成了严重损害，更蓄意诋毁中国佛教，戏弄广大信徒的感情，引起国内外佛教界的愤慨。为此，少林寺及永信方丈只有向执法机关报案、诉诸法律途径，依法追究相关人员和账号的法律责任，并提请相关执法机关将调查及处理结果及时公布于众，还少林寺和永信方丈的清白，让违法之人承担应有的法律责任。

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