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“长期以来，历届果洛州委、州政府努力克服集民族地区、高原地区、欠发达地区特点于一身的不利因素，积极解决教育发展不平衡不充分矛盾，主动探索高海拔发展滞后地区教育均衡发展的实践路径，推动了全州教育事业持续健康快速发展。特别是借助于国家有关部委、省委省政府关心和上海对口援助，我们成功创办果洛西宁中学，连续两年中考、高考成绩喜人，这份异地办学的宝贵经验，更加坚定了我们推动教育事业高质量发展的信心和决心。”青海省果洛州委副书记、州长叶万彬说。

“果洛海东中学主要是让果洛的学子在低海拔就读，享受高质量的教育资源，缩短与东部地区的差距。同时也是为了缓解果洛州初高中学位不足的问题，所以原有的学校继续按照现有的政策招生。”果洛州教育局副局长芦宁表示，果洛海东中学建成后将增加3000个初高中学位，招收果洛籍学生，并面向全国招聘优秀教师，使州内牧民学生享受异地办学带来的优质教育资源。同时，只要符合招收录取条件均可上果洛海东中学。(完)

2019年3月18日，北京人民大会堂见证了一堂特殊而难忘的思政课——习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，以高远的历史站位、宽广的国际视野、深邃的战略眼光，深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，为推进新时代学校思想政治教育创新发展指明了方向、提供了遵循。

思政课是弘扬和传播马克思主义理论的重要途径，耕耘的是思想的田野，讲授的是心灵的学问，回答的是时代的课题，是一门知识课、一门理论课，更是落实立德树人根本任务的关键课。近年来，思政课地位进一步提升，作用显著增强，效果充分彰显。站在新的起点上，要深入贯彻落实习近平总书记关于办好思政课系列重要讲话精神，紧紧围绕多学科、多层次、多领域的融合，让各类课程与思政课在立德树人目标上形成协同效应，让不同领域的发展方向与思政课育人目标紧密契合，进一步增强思想性、理论性和亲和力、针对性，推进新时代思政课建设高质量发展。

深入推进师资队伍建设。作为党的思想政治理论的直接宣讲者和传播者，思政课教师肩负着传播马克思主义真理、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。有关数据显示，截至2023年底，全国高校思政课专兼职教师超过14.5万人，其中专职教师超过11.3万人，教师队伍的专职化、专业化水平显著提升。随着新时代中国特色社会主义的发展，对思政课教师提出了更高的要求，有了新的期待。思政课建设唯有紧随时代步伐创新发展，遵循教书育人规律，做到“因事而化、因时而进、因势而新”，方能在循循善诱中启迪学生心智，在润物无声中传播真理。面向未来，要坚持正确方向，引导师资队伍坚定理想信念，厚植爱国情怀，涵养高尚师德，自觉践行为党育人、为国育才的初心使命，以国家政治安全为大、以人民为重，担起学生健康成长引路人的责任；要积极协助思政课教师开展思想政治工作的创新路径探究和典型经验总结，为他们在“实践学习中研”，在“实践反思中修”创造条件，进而提高做好思想政治工作的能力，更好实现“理直气壮地讲好思政课、开好思政课”这一目标。

用好社会育人的大课堂。生活是最好的教科书，社会是育人的大课堂，把“思政小课堂”融入“社会大课堂”，让学生们走进社会、关注现实，以社会生活为“课堂”，以火热实践为“素材”，与实践充分互动、与时代同频共振，就能让学生更好读懂思政课，领悟这一“必修课”的深刻内涵，进而起到凝神铸魂、启迪智慧的良好效果。2023年，国家文物局和教育部公布了以革命文物为主题的“大思政课”优质资源项目名单，确定了10个示范项目、100个精品项目；在浙江嘉兴，“红船宣讲小分队”将南湖革命纪念馆馆藏文物蕴含的精神内涵送到广大学子身边；在陕西西安，高校师生出发追溯抗战时期爱国进步青年北上延安的足迹……这些具有示范意义的创新项目，就是一座座“流动的博物馆”，一堂堂“社会的大课堂”，成为了新时代思政课育人的有益实践。面向未来，要坚持全员育人、全过程育人、全方位育人的工作理念，创新方式方法，把地域文化、名人文化、红色文化、产业文化等特色资源融入思政课教育教学，丰富教学的内容场景和表达方式，推动思政课打破课堂局限，走向现实生活，实现教学过程完整化生动化，真正做到思政课课堂教学既有丰富内容，又有“味道营养”。

答：时间利用调查是国际通行的一项社会调查，主要通过采集居民在一段特定时间内的活动信息，反映居民在个人生理必需活动、有酬劳动、无酬劳动、个人自由支配活动等各项活动的时间投入，被世界各国广泛应用于评估居民生活质量、测量无酬劳动对经济发展的贡献以及分析民生福祉政策影响等。此次全国时间利用调查的主要目的，是为了全面、真实、准确了解我国居民时间利用情况，客观反映居民生活质量和生活模式变化，为改善民生福祉、科学制定社会民生政策提供详实、准确的统计信息支撑，对于衡量人的全面发展、反映居民共同富裕和改进公共服务体系都具有重要意义。

答：现场调查开始后，调查员将佩戴工作证件入户，发放《致全国时间利用调查对象的一封信》，向被抽中的调查对象介绍第三次全国时间利用调查的内容和意义，请调查对象积极支持配合政府统计调查工作，如实、按时填报相关信息，提供真实、完整的调查资料。调查取得的个人资料，将严格限定用于调查目的，各级统计调查机构将严格遵守《中华人民共和国统计法》的规定，对在调查中知悉的调查对象个人信息，严格履行保密义务。

答：第三次全国时间利用调查坚持将确保数据质量贯穿于调查全过程、各环节。一是坚持依法调查。严格按照统计法及相关规定组织开展调查。二是加强组织保障。明确国家、省、市、县各级统计调查机构职责，大力加强调查人员培训。三是强化制度保障。科学设计调查方案，周密制定工作细则，统一抽取调查样本，开展现场督导和数据质量抽查。四是应用先进技术。数据生产过程电子化、网络化，保障源头数据真实准确。通过上述措施，有力保障本次调查工作有序、过程规范、数据可靠。

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