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3月1日，教育部举行新闻发布会，介绍2023年全国教育事业发展基🎺本情况。教育部发展规划司司长❣郭鹏介绍，2🕓023年，高等教育毛入学率60.2%，比上年提高0.6个百分点，高等🥐教育入学机会进一步增加。全国共有高等学校🛣3074所，比上年增加61所。各种形式的高等教育在学总规模47🏫63.19万人，比⤴上年增加108.🕢11万人。(记者 程宇）

全面审查证据。某县公安局对李某某以涉🎮嫌帮助信息网络犯罪活动罪⏯移送起诉，某县检察院经审😂查认为，李某某系未成年犯罪🏌嫌疑人，到案后虽作有罪供述，但案件缺乏证明其具备认知能力的证据。同时，侦查机关未查明涉案资金是否属于“犯罪所得及其收益”且李某某是否明知，检察机关遂退回补充侦查。侦查机关补充侦查重新移送后⛄，检察机关经审查，认为侦查机关仅查明部分而非全链条利用网络开设赌场犯罪事实，故李某某代为转🔗账的资金尚不能认定为“🎐犯罪所得及其收益”🥣📥。通过社会调查发现，李某🚻某智力发育水平正常，接受教育🎑经历连贯，作案时已开始毕业前的离校🏧实习，🟩说明其具有适应工作和社会生活的能力。本案中的转账行为呈现出短时间、高频🧯率、大金🧅额的异常特征，与日常生活开🧔支场景毫无混同的可能。因此，可以认定李某🎶某具备相当的认知能力，主观上明知他人利用信息网络实🏿施犯罪。

区域发展对一个国家的经济发展、社会稳定、整体竞争力具有直接影响，自古以来，各国都高度重视区域发展🥰和治理。恩格斯曾经预言，在社会主义条件下“🕤才能使工🥻业在全国分布得最适合🈴于它自身🔽的发展和其他生产要素的保持或发展”。新中国成立后，我国一直把统筹区域发展👯作为一个重大问题。“三线”建👂设实施及全面调整与改造、正确处理沿海工业和内地工业的关系、推进西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、促进中部地区崛起、支持东部地区率🍈先发展等，都是🆙推动区域发展的重大战略决策部署，引领我国区域发展取🎃得重要📧成🚂就。

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