孙宏艳🐋认为，寒假里家长在引导孩子使用学习类电子产品时♟😂要特🧪别注意下面几点：要多了🍸解孩🤥子的学◼习情况、使用学习机浏览的内容，与孩子讨论学习效果与困难，在孩子学习🆒时多陪伴等，通过这些家庭教育行为🍋来培养孩子正确🤿使用学习机。很多学习机🚕也🍽是上网😢设备，家长不要因为重视学习而忽🌔视了管理。当把学习机交给孩子时，要立好规矩、做好管理。比如，和孩🤪子🌗商量👈着共同确定使用😎😊时间、使用场所等，多启发孩🧜子进行自我管🥙理，让孩子从小就理性对待学习机等新🐊型学习设备，把这些上网设备作为学☑习工具🤬而不是玩具。“还要对孩子进行安全😢教育。家长首先要有安🤩全意识，了解新型学习设备可能⏩存在的安全隐患，通过亲子沟通及实践体验等机会，使孩子了解学习机也可能存在不安📙全⌨因素，教会他们🕧保护个人♋信⚖🖲息安全等。”
二是推动基层学术组织和评价🆗机制的🟣变革。伴随着新科技🤑革命带来的学📧科专业交叉融合新趋势，高校的学术组织制度也在发生变化，一些新的学术组🌲织制度形式🈚开始出现，比如在一些😖大学，枢纽➕、🧬学域等正在取代传统的学院和🛳学系，这种组织形式在国📇际上并无先例，而国⛺际流行的项🛬目负责人制度也⚪广泛流行🐒于高📬校基层学术📜组织。实际上，为了既保持学科发展的稳定性，又有利于学科交叉融合、开展大协作，亟须突💵破现有组织形态，探索构建矩阵式学术组🍗织构😀架，下放权力🔕，🎡增强综合研究机构的自主性和灵活性。高校有组织科研🚉的评⛽价🧁🙈机🧴制💒变🦧革要有利于团队协同🔠攻关，一方面要强化对科研成果🛺的考核，解决好以往科研项目中重立项不重成果考核、验收周期“一刀切”等问题；另一方面要↙科学合理👣🔇地评价成员的贡献，建立合作共享成果的评价机制🌍，充分调动成员参与有组织科研的积极性。
坚定文化自信，坚持走自己🥗的路，这是新时🌞代中国共产党基于对民🍠族认同和价值认同的🎒自💠觉意识作出的历史选择。文化自信是建设社会主义文化强国的主线，不仅为中国式现代化提供精神保障，而且丰富了中国式现代化的内容。习近🖋平总🌈书记在🚣庆祝中国共产党成立95▫🧬周年大会上的讲话🐙中明确提出“四个自信”，要求全党要坚定“道路自信、理论自信、☝制度自信🎧、文化自信”，文🐞化自信🌕“是更📙基础📧、更广泛、更深厚的自信”👺。🌅2016年11月，习近🧒☠平总书记在中国文联十大🤫、中国作协九大开幕⃣式上的讲话中进一🤢步提出：“坚定文化自🚑信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事⛰关民族精神独立性的大问题。”心🚀🥰怀😕文化自信，方能坚定地走中国特色社会主义发展道路。《🛑中共中央关于党的百年奋🌁斗重大成就🔜和历史经验的决议》明确指出，没有高度文化自信、没有🙆😵文化繁荣兴盛就没有中华民族伟🎱大👫复兴。习近🐉平总💀书记在文化⛪传承发展座谈会上指出，“我们🐬党对🤧中🧓国道路、理论、制度的🅿认识达到了新高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，表明我们党在传承中华优秀传统文化中推进文化创☀新的💚📭自觉性达到了新高度”。
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