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（十八）完善农村公共服务体系。优化公共😻教🎠育服务供给，🙂加强寄宿制学校建设，办好必🧱要的乡村小规模学校。实施县域普🔞通高中发展提升行动计划。加👊🥓强📯乡镇卫生院和🌭村卫生室服务能力建🐼设，稳步提高乡村医生中具备执业（助理）医师资格的人员比例。持续提升农村传染⛈病防控和应急🐅处置能力。逐步提高县域内医保基金在乡村医疗卫生机构使用的比例☮，加🩱快将村卫生室纳入医保定点管↪理。健全农村养老服务体💐系，因地制宜推🗂🙆进区域性养老🕤服务中心建设，鼓励发展📋农村老年助餐和互助服务。健全城乡居民基本养老保🍣险“多缴多得、长缴多得”🤣激励机制。加强农村生育支持🧾🔦和婴幼儿照护服务，做好流动儿童、留守儿童、妇女、老年人、残🎑疾人等关心关爱服务。实施产粮大🌨👈县公🤦共服务能力🤟提升🦇行🦏动。

🗃指导意见提出，将实际开展经营活动的个体工商户，按照存续时间🚆、经营状况、🤷纳➿税情况、雇员人数等指标，划分为“生存型”“发展型”“成长型”三种类型，实施🌷针对性扶持😻举👏措。🧳🐫💾在分型基础上，开展“⭕名💘特优新”四类个体工商户的选拔和认定，支持培育一批特色鲜明🦽、诚信经营好、🏁发展潜力大的个体工商户，发挥引🍔领示范作用，带动同行业、同类型🟨经营主体更好发展。

对于教育培训，消费者👭反映的主要问题☢有：🚄制👲造副业创富的假象，培训机构宣称“✈包教包会”“承诺兼职”等，以当心理咨询🗣师、播音配🏅音、⚙直播🍠主播等为诱饵⛪，并以其他学员成功☦案例来引诱消❄费者进入骗局；设计包过退费的承诺，利用消费者想不劳而获📧的侥幸心理，不告知考♒试门槛，以先培训再通过“内💳部关系”帮助考试或声称有“内部试题”包过考试，甚至缴纳费用便可直接获取证书等诱骗消🥎费者参加线上培训🏕；虚✉构师资力量，故意夸大培训效果，课程内容与广告🛍宣传不符；◼要求退款难，引诱消费者分期贷款，🗿🎂合同方与实际收款方🤷不一致，答应退费但一🐵直拖延或者退🧑💣款时收取不合理的手续费等。👭

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