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据这位教师介绍，学校经常将一些繁杂的事务扔给班主任老师或者科任老师，导致许多老师经常性加班到凌晨，而且学校还时常规定某些比赛，某些活动教师必须参加，这给教师增加了许多不必要的负担。尤其是中小学低年级的班主任老师，不仅需要全面负责班级管理，还要参加各种学校、班级各种活动比赛。同时，老师们还有大量的文件、资料需要填写，这极大增加了教师的非教学负担。

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中国电力建设企业协会会长王思强在致辞中表示，数字化转型与过去几十年已然发生的全球信息化浪潮一脉相承，都是信息通信技术驱动的范式变革，但又呈现全面互联、数据驱动、全局智能等新特征，而数智化已成为数字化建设的新阶段和重要方向。他指出，数智化转型不仅是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择，也是适应能源革命和数字革命相融并进趋势的必由之路，更是电建行业育新机开新局培育新增长点的强大引擎。他建议：当前加快推进电力建设数智化转型，一要突出把握根本遵循，坚定不移推动电力建设数智化转型，二要突出强化创新引领，加快发展电建行业新质生产力，三要突出强化责任担当，全力保障电建行业高质量发展。

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