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增加运力供给。主动对接教育🍃部门和各大院校，及时掌握开学时间和学生运输需求，采取增开临客列车、安排🍓动车组🌟重联运行、普速列车加挂车厢等方式，增加热门线路运力投放，最大限度⌛满足学生返校需求🈯。针对❗学生旅客集中出行线路，调集机车车辆、动🎠车组和乘务人员🦷，📥增开学生专列，主要包括喀什❎、🎨和田至🤿乌鲁木🧟齐，郑州至沈阳北，玉林🦿至桂🦹林，潮汕至湛江西等方向，后续还将根据需🈯求动✍态⛽增加运力。

二是尽快建立着眼长远“🐉防未🎮病”👏与目前“治欲病”“治已病”并重的分类施策工作标准。心理*健康问题具有隐蔽性和突🦞发性，🔼应经常对青少年心理健🏂康状态进行评估，及时辨识心理健康问题发生、发展、🌑🍦变化的状态📝，评估风险、预测趋势。青少年心理健康工作应分类制定不同的政策着力点，“防🦖😔未病📿”方面，将心📨理健康⚛教育融入学校日常教学全过程，做到“五育并举、融合育心”，配齐用💪好心🥮理健康教师，加强家庭教育指导服务。“治欲病”“治已病”方面，从学校、家庭、😮卫生健康机构、心理咨询机构等不同主体角度，制定青🟣少🍡年心理健康工作全流⌛程指导手册，消除工作🩱死角。还🧢应加大精🦐神心理儿科🌊建设，在🍾地域间、城乡间🌵合理分布精神卫生💸资源。🥓

202🌇🏗3年5月，上🧶海市院与上海🔉市网信部门会商建立检⛵察公益诉讼与个人信息保护执法工作协同机制，共同🍦推动属🔚地App主动履行♏个人信息保护义务。⛳同期，上海市院组织✊各级院开展“回🤳头看”，推动常态化关注涉网侵害🌑🦔个人信息权益🥡问题，对发现的违法违🤩规收集个人信息情况，与有关行政机关开展磋商🌅或制发检察建议，督促问题整改。同年10月，上海市院2邀请技术人员🧓会同上海市信息安全测评🙈认证中心工程师对相关App进行复核，确认案涉问题整改到位🔆。

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