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实现产业自主可控亟待科技创新攻关。受压缩式工业化进🕓程和嵌入式国际分🔖工合作🎻路径影响，跨国企业在产业链治理和供⏳应链管理🥀中发挥着主导作用🖌，一些技术难度大、市场壁垒高、产🧄业生态封闭的高精尖产业被一些◾发达国家牢牢掌控，我国重点产业在关👽键技🐤术、重大装备、核🧂心材料、基础零部件上对外依赖度较高💟，产业😅链供应链稳定运行存📮在安全风险。🦙根据海关总署数据，2023年，我国集成🏡电路🤟进口额为24590🕤.7🚏亿元，远超集成电路出口🏻额。而要实现产🌰业自主可控，关键还是要缩小国内外技术差距，在突👀破“技术关”的基础上逐步突破“品质关”“市场关”。📍只有深化🕝创新资源和产业要素整合，狠抓“卡脖子”技术攻关，推动科🏛技🖼—产业🦋—市🐓场一体联动，才能打通产业🧰断点、畅通协作堵🎧点、补齐发展薄弱点🦃，以科🕒技自立自强为产业链供应🍰链安全稳定护🎮航🆎。

这一点💖🤎得到了曾经调研过这方面情况的上海功承瀛泰🌙律师事务所💵律师胡小俐的应征。她告诉记者，不🍨同的📼快🕢递公司存在不同的管🛠理模式，一般有直营和加盟两种。“直营⤵类型对基层配送点有控制力，配送点不ℹ能自行决定关👿门时间。而如果基层配送点🚞由加盟商经营，这些加盟商往往只是个体经营者，和快递公🎯司📽🔩是合作关系，快递公司确实可能无法控制加盟商”。🏈

党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建🎎设社会主🥘义现代化☢国家的基础性、战🩸略性支撑。“教育、技术和产业🐰的三者融合是未来京🚳津冀协同发展中高校科创人才培养的关键所在。”南开大学京津冀协同🍚发展研究院秘书长张贵认为，科创人才作为最稀缺的科技创新资源，是科技创新最重要、最🕍核心🚾、🕕🔴最📜根本的要素，高校不仅是培🏖养人才的“摇篮”，更是科技创新的重要“智慧大脑”，资源的共建🚓共享也有利于企业开展科技🦜创新🖍及🖋成⌛果转化，带动产业发展😜。♀

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