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抓紧抓实诉源治理。诉源治理🎆是一😋项事半🏴功倍的工作，对于促进经济社会发🧯展、维护😛社会和谐稳🥻定、增强人民群众对🎠司🦧法公正的获得感都发挥了重要作用。要🧬践行习近平法治🧀思想，调整审判理念，🛹优🕓化工🤚作机制，把诉源治理作为落实能动司法理念的🌐重要工☕作持续抓好。各级法院要进一步落实“总对总”🕢工作座谈成果，结合本地实际，不断完善与13家成员🚩单位的工作衔接，细化具体工作👛措施，充🛠分发挥中国特色社会主义🥒制度优势，持续提升矛盾纠纷预防调处工作合力，把全💷国调解工作会🎪议和“枫桥经验”纪念大会精神👕落👧到实处。要久久为功抓司法建议落实，与🧸有🥔关单位携手促进完善行业、领域🔎治理，从源头上🧚减少矛盾纠🍹纷，促进高质量发展。

2015年，中国路跑🌒赛事进入🚝井喷阶段，发现哥哥也在“跑🥰马”后，罗书坚决定把5年前▫的愿望⏬变成行动，“推着儿子用脚步去丈量世界🍤”。为了能上赛道，他凌晨5点上山晨🚑🚌跑，从5公里逐渐加码到10公里、35公里，体重也从120斤🗳一度降至📂106斤。又▪是一◻次超乎家人预计的坚持，“看似我在付出，其实我的改变都是罗柏带给🥚我的，他🎺让我爱🔆👦上运动，让我变得更加有爱心、更加有责任感，#🦮我会尽己所🧡👐能🥬去做力所能及的事情”。罗书坚以🚷跑步为例解释，父子🍯俩互为支撑，“🤪虽然推车🌗奔跑时肩膀和手🌙臂会很酸，但感觉很累的时候也有车在帮我撑着。虽然是我推着罗柏在奔跑，但我感到我们是同一🚯个人。”

2019年12月3日，广州市创建智慧教育示范区系列活动之5G+智慧😳教育↙教学现场交流活动在广州市第六中学、🌃贵州😛毕节市民😧族中学🖐、广🤡州市荔湾区沙面小💯学三地以现场观摩，网上直播的形🦽式同时举行🥴。☠广州市第六中学生↔物老师卢嘉宝以生活中常🏡见的苹果❣氧化产生褐变现象作为课堂导入，🖤指导同学们🟨探究酶的作用。课堂上同🥙学们通过实验观察放👷在不同环境(常温中、热水中、柠檬水中)的苹果块的褐变现象，比🕐较过🟩氧化氢在不同条件下的分解情况。卢老师要求广州组设计实验温度，毕🔜节组设计实验pH值，指导两地同学共🛠同探究温🐡🍄度和酸碱度对酶活性的影响。卢老师别出心裁地邀⏪请广🔒州、毕节两地的同学🏽交🚁互点评彼🐫此所做的实验设计，这极🐓大地激发了同学们的学习兴趣，也🚄有效地检🐂验了同学们对知识的掌握情况。

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