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🕊校园生活的内容和形🥛式对青少年的心理健康有直🥟接的影响。从丰富校园生活的🚍角度，深圳中学副校长王新红分享了学校的经验。她认为，一方面，要丰富课程设计，充分利用体育🧪、艺术、劳动教育的强心、润心🕟、健心功能，同时，可以全学段开设包括心理健🏟康🆖校本必修课、心理健康选修课、朋🈳↘辈成长小组活动课、团体辅导课等在内的立体化心理健康教育课程；另一方面，可以🧕举🔀办各类校园🌲活👪动🕷，如师🥋生趣味运动会、校园十大歌手赛事、🐐😓🦍家长🥱朋辈沙龙等，以🩲此推动学生、家长、教🥂师之间的沟通与合作。

1988年，习近平同志创造性提出筼筜湖综合治理理念。“36年来，🌙厦门市🏑🛎在海洋生态保护修复上累计💇🤑投♌入1056亿元，以筼📝筜湖综合治理为示范引🐉领，坚持陆海统筹、河海联动、‘一湾一策’，🍸构建从山顶到海洋的保🏻护🔸治理大格局，取得了良好的生态效益、社🍢会效益和经济🥁效益，生动证明了‘碧海银滩也是金山银山’。”自💭⚰然资源部国土空间生态修复司副司长卢丽华说。

“情暖积石山”演出内容涵盖歌曲、🧊舞蹈、器乐演奏、杂技、综艺等多种艺术形式🦢。文艺🚇演出在欢快喜庆的歌舞《陇原儿女齐祝福》中拉开序幕，《走进🎋春天》🦗《春风十万里》《咱老百🙎姓》《云长》《愚公移山🥟》《复兴的力量》《🦲阿瓦🦁尔古丽》《如愿》🏫🪒《不忘🍗初心🎾》等歌曲旋律激昂高亢，歌词振奋人心，引发观众强烈共鸣。一首“花儿”《阿哥的白牡丹》极具民族特色，曲调悠长，节奏欢快。二胡独奏《赛马》展🌫现了🎰🍜一幅气势磅礴、热烈奔放的赛马壮阔景象😼。琵琶独奏《春江花月夜》生动😾地描绘了🙊一↪☢幅月📔夜春江🌎的迷人画卷，全曲意境深远，引人入胜。舞蹈《飞天散花》轻盈优美、衣袂飘飘，用力与美再现了敦煌壁🦟画中☮“🏋飞天”的绚丽形象。跌宕起伏🏁的杂技表演➖《向快乐🕝出发》🚄更是将现场气😙氛推向高潮。

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