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何新华与铁路🚮有着不解之缘，从1🦩8岁工作至今，已🤴在铁路上护航春运36年🕳。19🖊88年，何新华高中毕业进入了铁路学校，成为一名7火车司机。早年，火车货🦄物被盗的情况时有发生，何新华曾多次配🧒合公安打击🔕违法犯罪，受内心正义感驱使，🛢他渐渐萌生了加入公安队伍🐥的念头。1993年，借着铁路🅱公安面向铁路工人招考的机会，他📙通过自身🍄努力，加🌛入到铁路📷公安队伍中。

另据上海市教委披露，🍇全市今年将新开办约40🪁所中小学(义务教育阶段，含新建🐅分校和扩增学段💪💜🤶)，特别是“五▶个新城”等人口导入地区，教育部门将通🙀过新🍢建、迁建、改扩建等方式进一步扩优提😦质。据悉，上海将进一步优🧙化学前教育资源布局，今年🚛继续在人口导🔠入区、聚居区新建改扩建3👔0所幼儿园，加大普惠性💱幼儿园覆盖率🌟📋和公办幼儿园在园幼❗儿占比；大力开设托班服✔务，计划🍪♓增加不少于7000个社区托育托额，🥅不少于3000个公办幼儿园托班托📩额，力争托幼🧘一体园占比🛷不低于80%，社区托育“宝宝屋”街镇覆盖率不低🎙于80%，并为有需求的家庭🍷提供不少于12次免费照护🐳服务和免费科学育儿指导服务。(完)

“🧣🌫第二⏸个结合”即把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，是“我们在😦探索中国特色📞社会主🐒🔴义道路中得出的规律性认识”，是习近平文🤯化🍚思想的重大原创性贡献与标志性概念，是马克思主义文化理🍣论🖇中国化时😉代化的重要成🙆果与创新典范。习近平总书🆘记指出：“‘结合’不是‘拼盘’，不是简单的‘物💲理反🦅应’，而是深刻的‘化学反应’，造就了一个有机统一的新的↔文🪑化生命体。”📷由此可见，🦈新的文化生命体绝非🧔偶然得到之物，而是🤢经由“第二个结合”🧑这一必由之路的必然🧼产物。💆当然，这一有机统一的新的文化生命体，是在📀🥞马克思主义指导下对中华优🟣秀传统文化进行创造性转化和创新性发展而生成的中💳华文明现代形态，也就是中华民族现代文明。

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