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节日里，家中常常摆放瓜子、花生等常见的待客炒货。家人朋友围坐一起畅谈时，也是🚐疏忽看😦护的🧞时候。1至2岁的幼儿能自行🤐走动，这个年龄🦍阶段又处在“口欲期”(指婴幼儿主要通过🥳口唇和舌头💆的接触，感知外界事物大小和形状的特定生长🥠发育阶段)，看到各种食🌛品、物品喜欢放在口里。由于孩子🔁牙✝齿发育不全，不能将花生、瓜子等硬物嚼碎，若🛥嬉笑、哭闹、跌倒🌇，极易将食🖲物误吸入🦽气管5，发生👾异物卡喉事件。💴

三是形成严格执法、全🚍民守法的养犬氛围和环境。犬🔽只致害事件👑发生后，尽👥管人🤥民法院可😓以判令饲😌养人或者管理人承担责任，但⃣是‼毕竟损害已经产生，被侵权🩲人的权益已经受到侵害。简单地🐨以司法裁判方🍖式划分责任并非“上医治未病”🪐。防范和杜绝犬只致损事件，应当抓好⏫前端，加强管理，形成合力，切实做到“办理一案，治理📲一片”。🏅

📺建构中国📂自主的知识体系关键在人，需要广↙大哲学社会科学工作者在不断推进知识创😂新、理论创新、方法创新中锻炼和养成👌优秀思维品质。一方面，要不断增强洞察问题、分😛析问题、判断问题的🦾敏锐度，善🦗于从看似平常的实践活动和纷繁🧞复杂🏾的社🏤🌬会现象中✉敏锐发现问题，从复杂交织💢🦐的诸多问题中精准锁定重大问题，聚焦实践遇到的新问题、🦍改革发展稳定存在的🎡深层次🔣问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设⛵面临的🥤突出问题，从中🏂明确学术研究的🎢原点、探寻理论创新的基点。另一方面，要不断提高理论自觉性和历🥏史主动性，坚持好、运用好习近平新时代中国特色社会主义思想🈺的世🧗界观和方法论，从科学理论中找到观察把握宏观💗问🏟题的“望远镜”，分析研究微🏫观问题的“显微💼镜👍”，从😏海量🥉经验现象的复杂🛍性中把握规律性，从事▪物发❇展的规律性中把握必然性。

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