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不仅仅是天津，近年来，我国沿海城市为了保👇护海洋中珍贵的牡蛎🔫礁，综合运用了😞各种智能化、数字化技术手段进行监测🥭。去年4月，山东省潍🍭坊市“牡蛎礁在线监测平台”正式上🚒🤺线。科研人员为牡🧪蛎礁监测打造了一整套🚕智慧生态监测系统，在牡蛎礁修复区域设置了六大监测点，并配置🦀了多种📈传感器，🐹能够实时连续监测牡蛎的生长状况，还可🥇以实时采➿集牡蛎礁区域的水🕊♏温、盐度、流速等各🈺项数据。

《报告》认🎎为，中职学校办学条件亟待优化。👉对照教育部办学条件达标标准，目🥚前广州市中职学校不达🦧标项目主要为占地面积、校舍建筑面积。同时，对😍比全市🈂中小学🚘及🍏发达省🍚市职业学校，🥘广州中职学校的校园环境还存在一定差距，〽一定程度影😜响了社会对职业教育的🦅认同感。为此，广州将加快推进📳科教城入驻和旧校区统筹利用工作▫；加强对职业学校办学定位、办学规模的统筹指导🏇，科学核定和🌯⛑调⬜控招生规模；持续实施职业学校校园微改造工程，提升🦠办学形象。

发展新质生产力，科◻技创新是关键。科技创新能够🕯催生新产业、新模🏫式、新动能，是发展新质🚼生产力的核心要素。科技是第🍆一生产力，是先进生产力🦉🚝的♏集中体现🏺和主要🌶标志。🕯科技是人类对自然的探⛔索和理解的产物，而科👂技进步是人类对自然规律🗯的认识和🥦掌握不断深入🌿和提高的结果。科技进步不断创造出新的🏝生产技术😴，并👏将其与劳动力相结合，极大地提高劳动者的生产率和扩大生产活动🦾边界，😘为经济增长提供源源不断的驱动力。科🦷技发展离不♓开创新，纵观人类历🐯史，科学技术的每一次重大突破都是追🍑求创新的结果，每一次科学技术🎀的重大突破又都导致了生产力的🤛跃迁，显著加快了产业🚂变革、经济增长和社♣会进步。科技创新推动生产🏅力发展和引领社会发🥐展，只有进行科技创新才能够形成新质生产力。

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