孙先生介绍称,小升初简历“即便没有市三好、区三好,如果有大师赛🤱这个奖,按照海淀家长们流传的说法,就🍿可以‘横着😹走🧙’”。各🦜🪓培训机构为家长们提供统计信息时会列举海淀“🦩六小强😐”(海淀区↔六所知名中学)的上岸(入学)名单,声称其中80%以上的孩子都有❕这些奥🐫数比赛的📗证书。“大多数家长们对机🤿构的说↙法都是认可的,你看看人家‘上🎬岸😭’的都这么搞,你不搞行吗?”
深刻把握中华文明的突出特性🏞,明确中国特色的深厚文化👏根基。习🍷近平总书记指出:“如果没有中华五千年文明,哪里有什么中国特🛁色?如果不是中国特色,哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路?只有立足波澜壮阔🌨的中华五千多年文明史,才能真正理解中国道路💑的历史必然🎙⚗、文🤛化内涵与独特优势。”在🛒文化传承发展座谈会🥀上🧨,🏝习近平总书记深刻总结了中华文明的“五个突出特性”,即突出的连续性、突出的创新性、突🈂出的统一⏬性✔、突🕛出的包容性、🌻突出的和平性。突出的连续性从根本🟦上决定🤴了中🥊华🔅民🏯族必然走自己的路;突出的创🖋新性从根🉑本上决定了中华民族守正不🧱守旧、Ⓜ尊🤩古不复古的进取精神和不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格;突出的统一性从根本上决定了一个🥈坚强统一的国家是各族人民的命运所系;突出的包🦌容性从根本上决定了中华文化对世界文明兼收并蓄的🦁开放胸怀;突🍃出🤐的和平性从根本上决定了中🏙国始3终是世界和平的建设🚖者📰、全球发🚴展的贡献者、👭国际秩序的维护者。“五个📰突出特性”的提出,🛌使我们更深刻地认识到马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相🧛结合具有充分的前提条件、更深刻地💨认识到中国特色🐯所具有的独特而深厚😉的文化根基,进一步增强了🕴传承中华文明的自觉🕔性和自主性,对于🔁让马克🧛思主义在中国获得不😵竭的🌠文化泉源、让古老的中🍗华文明重🅰新焕发青春活力🦲都具有🏤重大意义。
孙宏艳🐋认为,寒假里家长在引导孩子使用学习类电子产品时♟😂要特🧪别注意下面几点:要多了🍸解孩🤥子的学◼习情况、使用学习机浏览的内容,与孩子讨论学习效果与困难,在孩子学习🆒时多陪伴等,通过这些家庭教育行为🍋来培养孩子正确🤿使用学习机。很多学习机🚕也🍽是上网😢设备,家长不要因为重视学习而忽🌔视了管理。当把学习机交给孩子时,要立好规矩、做好管理。比如,和孩🤪子🌗商量👈着共同确定使用😎😊时间、使用场所等,多启发孩🧜子进行自我管🥙理,让孩子从小就理性对待学习机等新🐊型学习设备,把这些上网设备作为学☑习工具🤬而不是玩具。“还要对孩子进行安全😢教育。家长首先要有安🤩全意识,了解新型学习设备可能⏩存在的安全隐患,通过亲子沟通及实践体验等机会,使孩子了解学习机也可能存在不安📙全⌨因素,教会他们🕧保护个人♋信⚖🖲息安全等。”
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