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在关注“烟火气”的同时，“商业外摆”也以人性化的方式守护着“文明风”。例如《杭州市综合行政执法轻微违法行为不予行政处罚清单》明确135项免罚事项，率先实现综合执法26个领域“首违不罚”全覆盖；对97个市区两级商圈商家轻微违法行为，以劝导宣传为主，及时整改到位的，一般不实施处罚；开展文明执法，在行政执法中推广运用说服教育、劝导示范、行政指导等非强制性手段，对存在轻微违法行为但及时纠正，且未造成危害的，按规定不予处罚，支持经营业户集中精力经营。(完)

心理健康方面，教育部将立足于“防未病”，德智体美劳“五育”并举，深入研究学生心理健康问题形成机理，构建有效预防体系。集中精力和资源建好全国学生心理健康监测平台，构建科学规范的学生心理健康监测体系。强化服务能力，健全学校心理健康工作体系。健全学生心理健康问题筛查发现工作机制，打通快速转介就医“绿色通道”。深入推进科学研究和知识普及，举办“全国学生心理健康大讲堂”，营造全社会关心学生心理健康的良好生态。

近视防控方面，将抓牢关键阶段，前移防控关口，力争6岁幼儿和小学生近视发生率较上年下降两个百分点。指导学校和家长控制儿童青少年视屏类电子产品使用时长，在中小学校部署开展“每个班张贴一张标准对数视力表、中小学生每天上下午各做一次眼保健操、每月开展一次班级内视力自测、每季度开展一次近视防控科普宣教活动、每学期开展一次专题部署、每年跟踪对比分析一次全校学生视力状况”“六个一”近视防控改革试点。大力改善学校照明条件，配备可调节课桌椅，保障学生体育锻炼时间，增加户外活动时长，改进加强近视防控评议考核力度，压实各省级政府的工作责任。

（四）树木修剪应以疏剪过密枝、病残枝、枯死枝、弱枝、重叠枝、交叉枝条为主，修剪过后要对较大的切口进行防虫和防腐处理；同时，注意保持树枝四面八方相对对称，树形美观协调，杜绝严重偏冠或“修半边”的野蛮修剪行为（树木重心将严重偏离，倒伏危险倍增），否则将按照《海南省城镇园林绿化条例》损毁树木有关规定实施处罚。

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