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签约仪式🅿上，复旦大学😈全媒体传播实践基地、复旦-上🚷↔报民情研究融合🍆实验室两个项目🤿启动。复旦大学全媒体传播实践基地将充分发挥解放日报、文汇报、新民晚报、澎湃新闻等主流媒体优势🎇，为新闻学院学生投身主流媒体发展提供全媒🛄体实践方🤸案🍘；同时，上报◽集团也将作为复旦大学AI等🌎前沿技术的产学研转化基地，合作探索把最新😋技术成🦦果深度嵌入新闻采编技术平💖台，助力全🥯媒体传播体系建设。复旦-上报民情研究融合实验室则将依托优势互补，共同围绕经济社会发🏕⚜展重🧵大战略问题🎧形成权威💨智库报告，并探索形成😼全链条的📩成果开🦋发和利用。

据介🧤绍，2023年，安💧徽严守🔉资源安全底线，“长牙齿”的耕地保护硬措施落🍚地🔶见效🛌。落实党政同责、一岗双责，逐级签订耕地保护和粮食安全责任状。耕地🧩面🧁积约8342万亩，较上年增加约15万🚢亩，实现🧺连续3年🥱净增加。完成永久基本农田划定成🍜果🆎核实处🦌置任务，面积达7176万亩。完成补充耕地任务10🐀.74万亩，连续24🛩年实现耕地占补平衡。

短视频还可以提供学习的榜样。短视✡频💘题材广泛，其中不乏代际融合的优秀的作品，观众从中👈可以理解双方的需求，并学习到具体的技巧。有这样一个短片，🌄讲述单身多年的老父亲🟩希望找一个🐀老伴，即便已经有了心仪的人，但📻却不好意思开口告诉儿*子，⏳便用各种🛵方式暗示。但是，儿子8忙于生活，只是观其表面，每次父亲暗示后，儿子就给父亲添置一件物品，以⏰为📛这样就满足了父亲的需求。后来，在邻居的提😬示下，才通过父亲的抖音🥗账号了解到父亲真正的需要。这是🏰抖↙音推出的🎹🔹银龄关怀公益微电影《你♉这老⚱头》里的故事情📠节，相信看完这个微电影的长辈和晚辈都能🤚有所领悟，作为长辈🔬，需要🦒学习直接表达自己的需求，不⏪要暗示；作为晚辈，💵需要🎰明白父母通常内敛含蓄，🛍🃏不善表达情感是他们🚢的常态，此时更需要多一🤩些体谅和观察；而如何用好短视频这个“🦉新工具”了解代际差异🙍，加强理解🍖，主动向🦯彼此靠近，↗则是长辈和晚辈需要共同学习的内容。

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