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据悉，花朝节，俗称“花神节”“百花生日”“花神生日”。在宋代以前，过花朝节多是幽人韵士雅集宴饮，为桃李争妍的春日胜景助兴，在民间并不普及。自北宋开始，活动又增加了种花、栽树、挑菜、祭神等新内容，并逐渐扩大到民间的各个阶层，发展为家家祭花神，闺中女子剪五色彩笺，以红绳系于花枝之上“赏红”，以及到花神庙烧香祈福，保佑花木茂盛等活动。

为了给游客提供更多元化的传统文化体验，此次花朝节期间，游客除了入园踏春赏花外，还可以拍摄绿堤上的美陈展示、看三深大会堂里的漫画展、逛蒋村慢生活街区的文创市集和河渚街的花朝市集、体验摇橹船上的“宋韵花朝”套餐等，更可以在每个周末及节假日下午，与春天代言人“卖花郎”互动、跟着美丽的花神巡游、参与西溪水乡婚礼互动表演，解锁春日限定的浪漫。(完)

新疆温泉蒙古族短调民歌篇幅较短小，曲调紧凑，节奏整齐、鲜明，音域相对窄一些。短调民歌主要流行于半农半牧区，演出者往往是即兴歌唱，灵活性很强。其音乐特点为曲调简洁，装饰音较少，旋律线起伏不大。传统的短调题材十分广泛，几乎涉及社会生活的各个领域，有情歌、酒歌、婚礼歌、祝寿歌、叙事歌等歌种。其中最受欢迎的是情歌。短调中情歌的数量占到了一半以上。有一些情歌的歌词和曲调可以追溯到很久远的年代，但今天它们仍然受欢迎。

江姑是国家级非遗代表性项目蒙古族民歌(新疆温泉县蒙古族短调民歌)的自治区级非遗代表性传承人。豆蔻年华，她是英姿勃发的乌兰牧骑队员，骑着马翻山越岭走遍草原为农牧民带去亲切的歌声和优美的舞蹈；古稀之年，她是非遗培训班的教师，给各年龄段的民歌传承人、爱好者教授毕生所学。江姑深知，作为新疆温泉蒙古族短调的传承人，她肩负着将这一非物质文化遗产发扬光大的重任。因此，她全情投入到培养传承人的工作中，希望通过自己的努力，让更多的人了解和喜爱蒙古族短调民歌。

在温泉县文化馆的非遗传承人研修培训计划中，江姑担任了重要的角色。她不仅为学员们做演唱示范，还亲自指导他们学习蒙古族短调的演唱技巧和文化内涵。她用自己的热情和专业知识，激发了学员们对非遗文化的兴趣和热爱。在她的指导下，一批批优秀的传承人脱颖而出，他们不仅继承了蒙古族短调的传统精髓，还为其注入了新的时代内涵。

江姑还积极参与非遗进校园、进社区、进乡村活动，将蒙古族短调带到更广泛的群众中去。她走进学校，为孩子们讲述蒙古族短调的故事，教他们演唱歌曲；她走进社区和乡村，为群众表演，让他们亲身感受这一艺术形式的魅力。通过这些活动，蒙古族短调民歌得到了更广泛的传播和普及，越来越多的人开始关注和喜爱这一非遗文化。

2024年2月，浙江理工大学大学生就业与创业指导中心在公开信中称，要坚持“两条腿走路”，主动迈出求职“第一步”，不要只盯着升学考公考编，可以积极响应国家号召，服务国家战略，投身到中小微企业就业，投身到基层就业，报考“特岗教师”“三支一扶”“西部计划”等基层服务项目，到部队建功立业等，让青春出彩，让人生升华。

安徽师范大学生命科学学院在《致学院2024届毕业生就业倡议书》中提到，希望同学们全面考虑各种就业岗位的价值和与自身能力的匹配度，特别是要将个人发展与国家需求紧密结合，不仅关注升学、考公、考编等传统路径，更要积极响应国家号召，投身中小微企业、基层服务，如特岗教师、三支一扶、西部计划等项目，甚至考虑参军报国，在部队中建功立业，让青春焕发光彩，实现人生价值。

福建师范大学经济学院2月发出的倡议书提到，体制内和政策性岗位供给有限、企业岗位需求收缩，供需结构性矛盾突出。在此背景下，毕业生就业竞争激烈、就业形势严峻。同学们和家长们应科学研判当前的就业形势，及时关注就业政策变动，全面了解就业市场对人才需求的变化、各种就业岗位所特有的价值，以及与同学们自身性格能力的匹配度等，合理定位求职目标。

出生在成都的小许目前就读于中国民航大学的英语专业。大三的她高考分数超过四川省文科一本线40多分，本可以报考一所重庆的重点大学，但在妈妈的建议下选择留在了成都本地。“一开始就是奔着找工作去的，不然也不会报现在这个学校了。”小许没有考虑过考研、考公务员。因为家人的意见，她倾向留在家乡。“大一的时候我就开了网店，现在每个月收入能有几千元。”小许经营的网店主要售卖动漫IP周边，寒假期间一个月的收入曾达到万元以上。

同样，虽然没有拿到正式毕业证，但李红暂时不用为自己的工作担心。她将于2024年暑假大学毕业，目前已经拿到了一家公司的工作邀约。她是江西人，就读于一所西南地区的211大学的经济学专业。“我觉得经济学考研竞争压力很大。”李红认为，自己属于“被迫就业”的那类学生。而她所在的学校和专业，考研率颇高。“经济学专业考研其实竞争压力很大，一些好的学校甚至需要考400分以上才可能被录取，如果仅仅过了国家线是不够的。”李红原本也有考研的打算，2023年，大部分高校公布了研究生招生章程之后，李红的心态有些摇摆。她发现自己最初的目标院校招生人数不多，担心自己不能成功上岸，便换了一所目标院校，却又不舍得放弃秋招找工作的机会，最终还是参与了当年的研究生考试。但彼时备考研究生的意愿已不太强烈，最终她还是决定全力准备就业。

据李红反馈，与自己同龄的很多同学之所以继续选择升学、考公，有诸多原因：“在刚上大学的时候，很多同学的思维还停留在好好学习，获得更好的成绩上面。而对就业很有帮助的实习经历却没有多少。”李红在大三时拥有了自己的第一份实习，但实习内容与自己所学的专业并没有强关联。此外，她认为，能否获得更多、更优质的实习经历，与学校所在的城市也有很大关系。“有一些地区的企业可能对实习生的需求不大，即使大家想找到合适的实习也比较困难。而用人需求比较大的互联网企业，在某些城市也比较少。”

北京科技大学招生就业处相关负责老师提到，大学生对于就业的期待往往比较理想化，特别是在实践不多，对于职业和工作环境并不了解的情况下，毕业生对于职业的要求普遍存在一定的片面理解和刻板印象。另一方面学生的家庭对于学生择业的期待影响也越来越大了，特别是一些学生父母对于体制内单位的推崇，对于当下就业市场新变化新机遇的不了解和不接受，也为目前学校就业工作的开展带来新的挑战。

北京科技大学招生就业处相关负责老师表示，今年，北京科技大学开展四项计划促进毕业生就业：一是开展毕业生赋能计划，通过开展就业调研，实现精准动员和就业指导，让毕业生尽早进入求职状态，通过训练营等形式帮助学生提升求职能力。二是开展访企拓岗计划，制定一把手带头走访用人单位的任务，落实落细教育部“访企拓岗”的工作要求，让校院领导亲自为毕业生跑资源，挖机会。三是校园招聘提速计划，实现“周周有双选，月月有大型”的校院招聘安排，邀请更多的用人单位进校招聘，做好校园招聘服务。四是开展就业兜底计划，针对求职困难的学生建立台账、细致摸排，深入了解困难学生的实际问题，提供一对一帮扶指导和单位推荐，为困难学生就业兜底。

该负责人认为，本科生在就业的过程中和研究生相比并不是完全没有优势的，比如本科生年龄更小更具可塑性，企业的用人成本和职业规划更灵活，这些都是本科生就业的显著优势，但是这些年由于学生普遍考研的意愿比较强，愿意就业并积极就业的本科生的数量相对并不多，所以就会导致一些就业市场上优秀的本科生比研究生更不好招的局面。如果本科生能早准备早行动，其实找一份工作并不难，从自我规划来说，认识并深耕一个行业，在实践中找到适合自己发展的方向比直接读研更重要。

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