“生态环境分区管控以‘问题识别－质量目标－分区管控－准入清单’为逻辑，建立从问题识别到解决方案的分区分类管控策略，助力精准科学治污。”王亚男说，通过环境评价，以生态环境质量改善压力大、资源能源消耗强度高、污染物排放集中、生态破坏严重、环境风险高的区域为主体，把发展同保护矛盾突出的区域识别出来，衔接行政边界，确定为生态环境重点管控单元，强化污染物排放管控和环境风险防控。
“优先保护单元完整利用生态保护红线成果，叠加红线以外法律法规明确要求保护的其他生态功能重要区域，如饮用水水源保护区、重要湿地、环境空气质量功能区一类区等。”王亚男说，重点管控单元以不同规划期的环境质量改善目标和资源约束为依据，分析区域内污染物排放和环境质量形势，识别出环境质量改善压力大、资源能源消耗强度高、污染物排放集中、生态破坏突出、环境风险高的区域进行重点管控。
“在此基础上，衔接生态环境特征及管理要求、经济社会特征、行政边界和管理需求，将生态保护红线及一般生态空间、水环境优先保护区、大气环境优先保护区等综合划定为优先保护单元。”清华大学环境学院教授刘毅建议，“将气象水文条件不佳及污染排放集中、环境质量超标、环境风险较大的城镇和工业园区等划定为重点管控单元，其他区域划定为一般管控单元。”
今年70岁的张玉立是河北邢台人，他退休前是开滦文工团的一名小提琴演奏师。2013年退休后，他来到河北省邢台市信都区西部山区游玩，了解到当地的小学音乐教育很薄弱，于是他萌生了义务支教的想法。2013年，他在信都区路罗中心小学成立了第一个小提琴班。11年来，张玉立先后在路罗、将军墓、冀家村等学校教400多名孩子学习小提琴，其中20多名学生已经取得小提琴演奏10级证书，多名学生在国家级、省级比赛中获得大奖。
助理教练陈涛作为曾经效力天津队多年，并帮助天津队取得过足协杯冠军和联赛亚军，再次回到天津，陈涛感慨颇多。“足球要从娃娃抓起，作为教练我更加义不容辞。天津聘请塞尔维亚的教练给这群小球员进行青训，可以说眼光长远。在这片足球热土上，希望26日的比赛我们能够取得理想中的成绩，更希望天津未来能够走出更多国家队球员。”陈涛说道。
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