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问津中学方高坪校区原是一所乡镇😔初中，全校只🎑🌻有3个班120多名学生。🦏由于地处乡村，条件较艰苦，难以吸引年轻人，学校原有的15名🕦教师😼中八成为60后。作为湖北省首🎷批教联体建设试点单位，问津中学近年来与方高坪、淋山河、但店、溢流河等4所初中结成融合型教联体，先后选派19名中青年骨干教师到这🕣几个校区交流任教。

寻找好角度，深挖特点，为新闻出彩提供上品实料。这是第三个特点🧁。我们的采访不是一般性地满大街追着人家问表象。新闻的写作要出彩，也不是一般意义上小说诗🏤歌那种笔头子好，他们在不同领域有作为，写新闻恐怕也有很大的👴难度。新闻采写的难度不同于一般，难就难在🤭用&的真材实料，而且是上品的，🍒新闻的高贵也就高贵在此。这是任何时候都不能松动、不能让步的，在🐬这里绝不允许用新技术替代事实采访，🥌不允许AI的快速生成。可以说，这是🐩新闻法则🎗！

保持🏠历史耐心和战略定力。习近平总书记对推动京津冀协同🌻发展的长期性作出了深刻阐述，强调要“做好◼长😪期作战的思想准备”“保持历史耐心和🍴战略定力，稳扎稳打，勇于担当，敢于创新，善作善成”。京津冀协同发展是一个长期过程，不可🎵能毕其功于一役。比如🤳，北京🌧非首都功能疏解🧩💯涉及面广、各方利益协调难度大，要本着对人民负责、对历史负责的态度，尊重规律、尊重科学，积极稳妥、分步推进；雄安新区建设🚫打造的是一个没有🤪“城🎲市病”的未来之城，是留给子孙后代的历史遗产🎤🌸，必须🌟放在“千年大计”的时间跨度中考量，以“功成不必在我”的精神境界稳扎稳打。推动京津冀协同发展不断迈上新台阶，🏔要锚定奋斗目标，保持历史耐心，坚持稳中求进、循序渐进，脚踏实地、埋头苦干，以钉钉子精神一步一步往🍕前走、一项一项往前推，积小胜为大胜，努力使京津冀成为中国式现代化建设的先行区、示范区。

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