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通知明确，要聚焦重点难点，把维权服务工作做深做细做实。加强困难妇女群体关爱帮扶，重点关注低收入妇女、老龄妇女、残疾妇女等困难妇女，针对性开展维权关爱服务，守住妇女权益保障底线。加强婚姻家庭矛盾纠纷预防化解，针对婚姻家庭矛盾纠纷隐蔽性强、成因复杂、易激化等特点，重点关注两地分居、婚姻关系变化、扶养关系变动、发生遗产继承等家庭，及时掌握动向，跟进化解纠纷，防止矛盾激化或引发“民转刑”“刑转命”等案事件。加强反家庭暴力工作，聚焦家庭暴力预防和处置中存在的薄弱环节，进一步加强多部门联动，促进全链条防治家庭暴力。加强妇女平等就业权益保障，重点关注就业性别歧视问题，建立健全约谈机制，加大执法力度，依法查处违法行为，为妇女公平就业创造环境。加强农村妇女土地权益保障，重点关注出嫁、离婚、丧偶、农嫁非等特殊群体和户无男性等特殊家庭，依法解决农村妇女集体经济组织成员身份、土地承包经营权等“两头空”问题。

“这些以凌道扬命名的建设代表了对这位创校先贤的追忆和感怀。”香港中文大学(深圳)道扬书院院长吕宗力表示，香港中文大学(深圳)所在的校址深圳龙岗是凌道扬的家乡，希望借这些校园建设，让师生传承凌道扬一生立志树木、树人、育才、兴学的“大道”精神，延续这位香港中文大学创校先贤在深港两地传扬中华传统文化的传奇和典范。

如今在香港中文大学崇基学院大门两侧，依然镌刻着凌道扬当年题写的楹联：“崇高惟博爱，本天地立心，无间东西，沟通学术；基础在育才，当海山胜境，有怀抱与，陶铸人群。”吕宗力解释，这是强调天地山海可以给人以德性的启示。而道扬书院成立时，将原牌楼进行“1:1”复刻，并命名为道扬门，“一位恩师，一座门楼，串联起两院的缘分。这同时也表明，香港中文大学与香港中文大学(深圳)是一个品牌，两个校园，二者一脉相承。”吕宗力说。

心理健康方面，教育部将立足于“防未病”，德智体美劳“五育”并举，深入研究学生心理健康问题形成机理，构建有效预防体系。集中精力和资源建好全国学生心理健康监测平台，构建科学规范的学生心理健康监测体系。强化服务能力，健全学校心理健康工作体系。健全学生心理健康问题筛查发现工作机制，打通快速转介就医“绿色通道”。深入推进科学研究和知识普及，举办“全国学生心理健康大讲堂”，营造全社会关心学生心理健康的良好生态。

近视防控方面，将抓牢关键阶段，前移防控关口，力争6岁幼儿和小学生近视发生率较上年下降两个百分点。指导学校和家长控制儿童青少年视屏类电子产品使用时长，在中小学校部署开展“每个班张贴一张标准对数视力表、中小学生每天上下午各做一次眼保健操、每月开展一次班级内视力自测、每季度开展一次近视防控科普宣教活动、每学期开展一次专题部署、每年跟踪对比分析一次全校学生视力状况”“六个一”近视防控改革试点。大力改善学校照明条件，配备可调节课桌椅，保障学生体育锻炼时间，增加户外活动时长，改进加强近视防控评议考核力度，压实各省级政府的工作责任。

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