姜潇在工作上爱钻研,肯下🥧力。只要他在岗,总能在车站的各个重要卡口看🚲见🟨🦮🤫他的身影,一遍遍检查,一个个记录,🗣一次次思考,他不断优化自🧴己🏿的工作方式,也在民警中树立了青年先🩸锋的榜样。队里的民警都评价道:“每天跟着姜队,干劲十足!”为🥉做🚾好春运准备工作,姜潇早早就带领队员🥰研讨各类工作方案和应急预案。随着客流量不断增加,🙉各项安保任务也越来越重,姜潇丝毫不敢松懈,他和队员们共同🌱坚守在一线,为旅客的♥平安保驾🌝护〽航💴。🎨
🧰有次🚸习🔒近平在新疆考察时,一位维吾尔族乡亲向他说起各民族要团结,应该像“石榴籽一样紧紧抱在一起”。习近平此后多次提起这一比◀喻。“5🥓6个民族是石榴籽,中华民族是整体8的石🧹榴。我们是一个中华民族共同体,要同舟共济迈向第🧤二🧬个百年奋斗目标☁。”他说🔊,一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史🚀,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大🚽祖国的历史,“国土不🌔可分🍕、国家不可乱、🧟👹🦝民族不可散、文🏤明不可断”,“祖国必须🌍统一,也必然统🕛一”。
习近平总书记指出,“‘大思政课’我们㊗要善用之。思政课〰☃不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,具有🕎不可替代🧱的作用。为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示,🐖更好落👞实立德树人根本任务😟,切实用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,着🚎力推进习近📽平新时🥍代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头💂脑。人大附中🖕翠🕦微学校积极☄探索,牢记为党育人、为国育才的使命,不断增强“大思政课”历史意蕴、理论意蕴和实践意蕴,设计好、安排好、宣讲好🌒、指导好“大思政课”,善用“🗽🎙大思政课”,从“思🚃政🐣小课堂”发🎿力,向“🚼社会大课堂🍝”拓展,构🦹建⚡三全育人思政工作大格局,打造五育并举🚑协🕥同育人体☦系,提出“行走的思政课”课程理念,积极整合地方资🚢源,把思政小课堂同社会🏡大课堂结合起来,将🖥中华💎优秀🎻传统文化、革命文化和社会主义先💳进文化熔铸于思政课中,🤫讲好新时代的“大🏕思政课”,推动✖学🚦生坚定理想信念,厚植爱党爱国情怀,树立为中国特🤽🧘色社🕉🆑会主义奋斗🔶终身的远大志向。
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