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当然，新事物的出现，引发争议是难免的。人们对于名称的解读可能各不相同，但更重要的是，我们应该关注该计划的实质内容和培养效果，而不仅仅局限于名称本身。清华大学的这一育人项目旨在通过独特的培养模式和教学资源，培养出具有颠覆性创新能力的优秀人才。这不仅是对传统教育模式的挑战，更是对未来社会发展趋势的积极回应。在前不久的全国两会上，教育部部长怀进鹏就表示要鼓励产生重要的原创性、颠覆性成果。

培养颠覆性创新人才是时代的需求，我们应该鼓励高校在教育改革和创新方面勇于尝试。今年2月，广州颠覆性技术创新园也破土动工，全国首个全面支持颠覆性技术创新项目的政策措施正式发布，这些都显示出社会对于颠覆性人才、颠覆性创新的重视与渴望。在清华“巅班”之后，可能还会有更多的高校加入其中，共同摸索这种新型的人才培养模式，以撬动教育体系的深层变革。

据了解，该批转关货物的“抵边直出”，标志着吐尔尕特“口岸直通”模式的正式落地。吐尔尕特海关党委书记、关长李卓告诉记者，相较此前沿用的“场所后置、货到报关”模式，“口岸直通”模式在入境环节将“先落地、后报关”优化为“入境前申报、集中查验场放行”；出境环节，将“先施封、后申报”优化为“提前申报、卡口运抵”。

目前，新疆克州吐尔尕特口岸和伊尔克什坦口岸均已开通“口岸直通”运行模式，运用科技化辅助，推进集中查验场集约化、信息化建设。吐尔尕特口岸管委会主任李旺表示，作为中国百年口岸，吐尔尕特口岸将大力提升口岸智慧化改造，以此次“口岸直通”模式运行启动为契机，强化协调配合，推动口岸从“通道经济”向“产业经济”“口岸经济”的转变，切实为新疆克州经济高质量发展作出口岸贡献。(完)

为加强贵州省与港澳台教育文化交流，提升贵州省教育对外开放水平，助力贵州省教育事业高质量发展，2015年以来，贵州省委统战部、贵州省教育厅、贵州省港澳办携手，积极拓展港澳台资源，实施“贵港澳台教育交流行动暨缔结姊妹学校计划”。经过各方共同努力，贵州与港澳台各级各类学校缔结姊妹学校已成为贵州教育对外开放的重要品牌活动。

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